182_nathaliamedinavela
Páginas: 5 (1100 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de
Ciencias de la Educación
Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera
434206_182
Cátedra Unadista
RECONOCIMIENTO DEL PROTOCÓLO ACADÉMICO
Preparado por
Nathalia Medina Vela
Bogotá, Colombia
2013
INTRODUCCIÓN
El curso Cátedra Unadista me permitirá adquirir una visión institucional de la UNAD en el modelo de educación a distancia en unambiente virtual. De igual manera me ayudará a enfocarme en el aprendizaje autónomo, y de esta manera lograr un desarrollo humano, social, solidario y profesional. Me permitirá explorar y apropiarme de saberes, mediante trabajos colaborativos e individuales
OBJETIVOS
Conocer y apropiarme tanto de los valores como de la filosofía de la UNAD propiciando una cultura organizacionalFortalecer mis competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas de manera que pueda desempeñarme apropiadamente como estudiante en la UNAD en AVA
Reconocer y promover los estilos de aprendizaje individual y colaborativo para así poder aplicar y desarrollar estrategias en ambientes virtuales de una forma autónoma
UNA VEZ ESTUDIADO EL CONTENIDO DEL PROTOCOLO ACADÉMICO PROCEDERÁ ARESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Cuáles son sus expectativas frente a la virtualidad y su disponibilidad de aprendizaje desde ella?
Mis expectativas frente al aprendizaje virtual son muchas, pretendo formarme como profesional y ampliar mis conocimientos desde un campo que hasta hace un poco tiempo no consideraba posible. Considero de valor incalculable la facilidad que se presenta mediante elaprendizaje virtual pues me permite realizar labores cotidianas con más facilidad y al mismo tiempo desarrollarme como profesional. Ver la facilidad para el manejo de la plataforma, y lo bien estructurada que se encuentra me motiva a seguir explorándola.
¿Cuántas horas de trabajo académico debe usted invertir para alcanzar las competencias de este curso?
Los créditos se componen de 48 horaspor crédito por lo tanto Cátedra Unadista consta de 192 horas las cuales se distribuyen en 128 de estudio independiente y 64 de acompañamiento y seguimiento tutorial, 192 horas que se deben distribuir desde el 5 de febrero que es el inicio de actividades hasta el 17 de junio de 2013 que es el plazo para la realización de la evaluación nacional, con unos cierres intermedios para la presentación detrabajos y lecciones evaluativas a lo largo de los créditos
Escriba 5 metas a las que usted, en particular, está dispuesto a trabajar durante el periodo
Conocer y poner en práctica la filosofía de la UNAD
Reconocer el ambiente virtual para de esa manera hacer más fácil el manejo de la plataforma fortaleciendo de igual modo mis competencias tecnológicas
Crear, asimilar y promover los estilosde aprendizaje individual y colaborativo fortaleciendo no solo la convivencia de el grupo sino también la autonomía
Fortalecer mis competencias pedagógicas y comunicativas para desempeñarme apropiadamente como estudiante de la UNAD en AVA
Presentar estrategias que me permitan auto dirigir mi proceso de aprendizaje de manera exitosa
Dé a conocer las expectativas que le ha generado la lectura delprotocolo académico ¿por qué le gustó, impactó o llamó la atención?
Me gustó saber que la Cátedra Unadista es una guía a lo que es la UNAD en su totalidad, cómo su estructurada organización nos permite a través de ella asimilar de una forma didáctica y fácil lo que será nuestra formación como profesionales, dándonos a conocer los parámetros y guías necesarias para desarrollar las habilidades quenos permitirán cumplir con nuestro proceso de formación
Visite el curso de acompañamiento y orientación de su consejero y realice una breve presentación suya en el foro de ese curso y coloque un pantallazo de este en su tarea.
En una tabla como esta relacione la información básica de los consejeros académicos de su CEAD; CERES, CCAV o UDR.
CEAD
Zona: ZCBOG
Nombres completos
Correos...
Escuela de
Ciencias de la Educación
Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera
434206_182
Cátedra Unadista
RECONOCIMIENTO DEL PROTOCÓLO ACADÉMICO
Preparado por
Nathalia Medina Vela
Bogotá, Colombia
2013
INTRODUCCIÓN
El curso Cátedra Unadista me permitirá adquirir una visión institucional de la UNAD en el modelo de educación a distancia en unambiente virtual. De igual manera me ayudará a enfocarme en el aprendizaje autónomo, y de esta manera lograr un desarrollo humano, social, solidario y profesional. Me permitirá explorar y apropiarme de saberes, mediante trabajos colaborativos e individuales
OBJETIVOS
Conocer y apropiarme tanto de los valores como de la filosofía de la UNAD propiciando una cultura organizacionalFortalecer mis competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas de manera que pueda desempeñarme apropiadamente como estudiante en la UNAD en AVA
Reconocer y promover los estilos de aprendizaje individual y colaborativo para así poder aplicar y desarrollar estrategias en ambientes virtuales de una forma autónoma
UNA VEZ ESTUDIADO EL CONTENIDO DEL PROTOCOLO ACADÉMICO PROCEDERÁ ARESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Cuáles son sus expectativas frente a la virtualidad y su disponibilidad de aprendizaje desde ella?
Mis expectativas frente al aprendizaje virtual son muchas, pretendo formarme como profesional y ampliar mis conocimientos desde un campo que hasta hace un poco tiempo no consideraba posible. Considero de valor incalculable la facilidad que se presenta mediante elaprendizaje virtual pues me permite realizar labores cotidianas con más facilidad y al mismo tiempo desarrollarme como profesional. Ver la facilidad para el manejo de la plataforma, y lo bien estructurada que se encuentra me motiva a seguir explorándola.
¿Cuántas horas de trabajo académico debe usted invertir para alcanzar las competencias de este curso?
Los créditos se componen de 48 horaspor crédito por lo tanto Cátedra Unadista consta de 192 horas las cuales se distribuyen en 128 de estudio independiente y 64 de acompañamiento y seguimiento tutorial, 192 horas que se deben distribuir desde el 5 de febrero que es el inicio de actividades hasta el 17 de junio de 2013 que es el plazo para la realización de la evaluación nacional, con unos cierres intermedios para la presentación detrabajos y lecciones evaluativas a lo largo de los créditos
Escriba 5 metas a las que usted, en particular, está dispuesto a trabajar durante el periodo
Conocer y poner en práctica la filosofía de la UNAD
Reconocer el ambiente virtual para de esa manera hacer más fácil el manejo de la plataforma fortaleciendo de igual modo mis competencias tecnológicas
Crear, asimilar y promover los estilosde aprendizaje individual y colaborativo fortaleciendo no solo la convivencia de el grupo sino también la autonomía
Fortalecer mis competencias pedagógicas y comunicativas para desempeñarme apropiadamente como estudiante de la UNAD en AVA
Presentar estrategias que me permitan auto dirigir mi proceso de aprendizaje de manera exitosa
Dé a conocer las expectativas que le ha generado la lectura delprotocolo académico ¿por qué le gustó, impactó o llamó la atención?
Me gustó saber que la Cátedra Unadista es una guía a lo que es la UNAD en su totalidad, cómo su estructurada organización nos permite a través de ella asimilar de una forma didáctica y fácil lo que será nuestra formación como profesionales, dándonos a conocer los parámetros y guías necesarias para desarrollar las habilidades quenos permitirán cumplir con nuestro proceso de formación
Visite el curso de acompañamiento y orientación de su consejero y realice una breve presentación suya en el foro de ese curso y coloque un pantallazo de este en su tarea.
En una tabla como esta relacione la información básica de los consejeros académicos de su CEAD; CERES, CCAV o UDR.
CEAD
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