18905 Manejo de los Sistemas de Informaci n 2sem BG EJ14

PROGRAMA DE CURSO
(FORMACION DISCIPLINARIA)

1. Datos de identificación
CENTRO DE
EDUCACIÓN MEDIA
BACHILLERATO
GENERAL
CURRICULUM POR
COMPETENCIAS
2011

Departamento: Matemáticas y Física.
Área Académica: Computación
Nombre de la materia: Manejo
Tipo de experiencia educativa:
de Sistemas de Información.
Disciplinaria
Clave de la materia: 18905
Modalidad en que se imparte:
Presencial
Créditos: 6Área Curricular: Comunicación
Total de horas: 80
Semestre: Segundo
Periodo en que se imparte:
Enero-Junio
Nivel de complejidad: 2
Validado por la academia de:
Computación

Fecha de validación del programa:
Diciembre 2013

2. Fundamentación
Actualmente, nos encontramos inmersos dentro de un mundo globalizado en el cual las redes de
información y comunicación juegan un papel muy importante en todoslos ámbitos de la vida por
lo que los jóvenes necesitan, no sólo manejar eficientemente estas herramientas, sino
optimizarlas en su provecho de manera que constituyan verdaderos recursos de apoyo tanto
para su formación como para su desenvolvimiento en la sociedad. Cuando hablamos de un uso
adecuado nos referimos también al uso crítico y racional de este tipo de herramientas. Sabemos
que un rasgo delos jóvenes actuales es una tendencia al sobre uso, muchas veces acrítico, de
este tipo tecnologías, los jóvenes se encuentran absortos en interacciones en redes sociales
virtuales. En ocasiones, incluso, mostrando desenfado y apatía por aspectos o situaciones que
les implica un esfuerzo como los deberes de la escuela así como el cumplimiento de normas
sociales y familiares.
Por esta razón esimportante que apoyemos a los estudiantes en la construcción de una
comprensión más crítica sobre el uso de este tipo de tecnologías así como en el uso eficiente de
las mismas de manera que les apoye tanto en su vida académica como social, familiar y
cotidiana. Además, es necesario que tengan una visión ética en el manejo de este tipo de
herramientas.
Por tanto, la materia de Manejo de Sistemas deInformación aporta a que los estudiantes del
segundo semestre de bachillerato reconozcan y hagan un uso adecuado y creativo de estos
recursos tecnológicos de vanguardia para comunicarse de manera eficiente asumiendo una
visión reflexiva y ética en su utilización. El nivel de complejidad 2 en el que se trabajan las
experiencias supone el logro de las correspondientes a la materia de Uso de lasTecnologías de
Información y la Comunicación y un mayor grado de independencia, por parte del estudiante, en
su aprendizaje.
Por ello el curso Manejo De Sistemas De Información invierte en las tecnologías desde una
perspectiva de flujo de información y a través de hojas de cálculo; lo cual ayuda al estudiante en
Código: FO-171500-14
Revisión: 01
Emisión: 02/04/13

1

las asignaturas posteriores que lorequieran para facilitar la toma de decisiones y puesta en
común y de esta manera hacer reflexiones críticas, seguir con su vida académica futura y en lo
personal.
3. Competencias a desarrollar
Competencias genéricas que se atienden:
CGI 1
CGS 1
CGS 3

Genera ideas innovadoras y aplica la creatividad en el desarrollo de proyectos, en la solución
de problemas y en la realización de tareasacadémicas en cualquier ámbito dentro de las
disciplinas que cursa.
Propone alternativas para la solución de problemas y desarrolla proyectos personales y en
equipo con espíritu emprendedor.
Se reconoce como un ser social y asume una perspectiva ética, reflexiva y de compromiso
hacia el bien común.
Competencias disciplinares básicas que se atienden:

ÁMBITO

Subcompetencias
Saberes procedimentales

Saberesdeclarativos

CONCEPTUAL

3.-Reconoce
adecuadamente los
recursos propios de
las
nuevas
tecnologías de la
comunicación y la
información.

-

DISCURSIVO Y DE
LA ACCIÓN
9.-Usa adecuada y
creativamente
recursos tecnológicos
de vanguardia para comunicarse
afectivamente.
DE LA REFLEXIÓN
Ética

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 (10 HORAS)
 Internet, sus posibilidades de consulta y
uso, navegadores (Opera,...