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Diplomado sobre la reforma integral de la educación básica
primer producto de trabajo

1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?, ¿Paraqué? y ¿Cómo?

Hoy en día, los docentes tenemos confiada la educación de los alumnos en un grado más alto, es por ello que no solo nos debemos cerrar a lo que marcan generalmente los programas,actualmente surgen muchas situaciones en las cuales nuestros alumnos se inmiscuyen, por lo cual tenemos que ir haciendo conciencia de que hay cosas que les afectan y que si no se frenan o buscan solucionescoherentes, nos podrán afectar.
Sin embargo, el trabajo resulta estimulante siempre y ante un acelerado ritmo productivo y de voraz consumismo, sin dejar a un lado la gran exigencia que nos asecha hoyen día en cuestión de niveles educativos requeridos para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico al que estamos sometidos en una era cibernética impresionante, de la cualno podemos lógicamente salirnos, simplemente, tratar de hacer nuestro rol lo mejor posible, todo esto con la finalidad de proporcionar a los alumnos las competencias necesarias para el óptimodesenvolvimiento dentro de la sociedad, es decir, los conocimientos y las herramientas adecuadas para interpretar el mundo que los rodea, y logre integrarse con éxito en los distintos ámbitos de su vida.
Esasí que Ciencia, Tecnología y Humanismo deben de ir de la mano, siendo esta una responsabilidad social que compete a las diferentes instituciones como lo son, la familia, el estado, y la escuelaprincipalmente. Esta última debe encargarse de la alfabetización científica primordial, pues al ser un transformador social de conocimientos fomenta una educación para la vida y el contexto; con el fin dedesarrollar un futuro basado en la ética y la ciencia que nos permita formar y desarrollar una sociedad actualizada, democrática, activa, productiva y justa.
En este contexto es necesaria una...