1erproyecto1roy2docorregido

PROYECTO #1:
PERIODO: 2/3 al 31/4
TITULO: Welcome back!
DOCENTE: Legarreta, Huilen Aimé
CURSO: 1er año


DISPARADOR: Siendoprincipio de año los alumnos están en pleno proceso de adaptación a un nuevo espacio y una nueva forma de trabajo. La docente acompañara al alumno en la transición utilizando el juego como método deadquisición de saludos básicos, aprendizaje de nuevas palabras relativas a la escuela y útiles escolares y revisión de colores y números.
FUNDAMENTACIÓN: Aprendiendo los saludos, preguntas básicas de lalengua extranjera, los colores, números y útiles escolares, se realizarán intercambios orales entre alumno-profesor.
OBJETIVOS: Utilizar la lengua inglesa de modo oral en el contexto de juegos derol.
RECURSOS: Flash cards. Videos. Cd de audio. Posters.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Comprende de manera oral órdenes simples
Reproduce y conoce oralmente los colores y los números.
Reproduce y conoceoralmente útiles escolares.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Charlas, juegos orales, evaluación diagnostica.
INDICADORES:
Participa e interactúa en juegos y actividades.
Comprende oralmente las órdenessimples e interacciona en la clase
Reproduce y conoce oralmente los colores y números aplicándolos en distintas situaciones
Participa en las actividades lúdicas utilizando el idioma
PRODUCTO FINAL: Postercon colores y números.
BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE: The teacher’s magazine. Kid’s box 1 teachers resource pack.
BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO: -







PROYECTO #1:
PERIODO: 2/3 al 31/3
TITULO: Rules foreveryone
DOCENTE: Legarreta, Huilen Aimé
CURSO: 2do año


DISPARADOR: Siendo principio de año los alumnos utilizaran esteperiodo de tiempo para recordar brevemente y de manera didáctica los temas tratados durante el ciclo lectivo anterior.
FUNDAMENTACIÓN: Los alumnos desarrollaran capacidades de escritura y debate oral con...