1informe física 1

Páginas: 3 (660 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015




Materiales y métodos

Para la realización de esta actividad se utilizaron los siguientes elementos de medición:
-Cronómetro
-Regla graduada en centímetros
Además, se utilizó una bola plásticade aproximadamente 4 cm de diámetro.
El proceso se inicia eligiendo 5 diferentes posiciones variando la altura de éstas. Posteriormente se procede a medir a altura de cada posición con la regla yluego se deja caer la bola desde la posición hasta el suelo. El tiempo que demora en caer dicha bola, se mide utilizando el cronómetro.
(El grafico del costado corresponde al tiempo vs altura, dondeademás se grafica el error en forma de barras)
Una vez realizadas las mediciones, se calcularon los promedios de altura y de tiempo en cada posición, y se calcularon los errores típico y cuadrático decada uno.
Se eligió el error más grande en cada caso para no dejar fuera ningún margen de error.
Las tablas de datos obtenidos fueron las siguientes:
Posición
Altura
h [m]
Tiempo
T [s]
Promedio
[m]Promedio
[s]
Error Cuad.
∆h[m]
Error Cuad.
∆t[s]
Altura [m] ; tiempo [s] con sus respectivos errores
1
0,5
0,22
0,48
0,2
0,01
0,01
h1= 0,48±0,1

0,48
0,21






0,45
0,17




t1=0,2±0,01

0,450,23






0,51
0,19





2
0,97
0,27
0,99
0,33
0,02
0,02
h2=0,99±0,02

0,99
0,36






1,02
0,39




t2=0,33±0,02

1,04
0,33






0,95
0,31





3
1,51
0,52
1,49
0,42
0,02
0,03
h3= 1,49±0,02

1,470,36






1,49
0,4




t3=0,42±0,03

1,54
0,38






1,46
0,44





4
1,99
0,52
2,01
0,54
0,02
0,01
h4=2,01±0,02

2,05
0,59






1,98
0,51




t4=0,54±0,01

2,07
0,55






1,96
0,53






5
2,45
0,582,5
0,64
0,02
0,03
h5=2,5±0,02

2,56
0,73






2,5
0,61




t5=0,64±0,03

2,47
0,64






2,53
0,66






Análisis y resultados
Para obtener la expresión que relación el tiempo (t) con la altura (h),se asumió que la relación es de la forma t=Ahc , con A y C constantes, las que se encontraron a través de al linealización de los datos
Tras haber encontrado los valores de a y c remplazamos en la...
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