2 Confrontación Con Los Datos Contextuales

HOJA DE RUTA
(Sexto de Secundaria)

OBJETIVO GENERAL
Lograr un recorrido lector de la novela ………..………………. de …………………………, de una manera ágil, dinámica y amena, contextualizándose en losdiferentes momentos de la lectura: antes, durante y después; de tal manera que se logre comprender la obra, las motivaciones del autor y las influencias que recibió; la meta final será el encuentro dellector con la realidad y la ficción inmersas en un clásico de la literatura universal; y principalmente, por supuesto, alcanzar el goce lector con un trabajo que es una joya literaria.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
Aplicar todos los conocimientos de teoría literaria aprendidos a lo largo de la formación del estudiante, para valorar la tradición literaria universal.
Enriquecer losconocimientos acerca de literatura, historia, sociedad y cultura, y encontrar la relación entre ellas, aplicadas a la realidad.
Poner en práctica los conocimientos sobre escriturautilizando varios tipos textuales como el argumentativo y el expositivo, en la elaboración de un trabajo escrito.
Usar los conocimientos aprendidos acerca del plagio académico, empleando lascitas textuales y contextuales, así como las técnicas de manejo de información aprendidas en aula. El producto final debe ser un texto auténtico, personal, en el cual se lleve a la práctica el concepto de“lealtad lingüística” aprendido.
FORMA DE PRESENTACIÓN
Debe elaborarse un trabajo manuscrito que se irá revisando progresivamente, corrigiendo y reescribiendo varias veces hasta llegara la versión final.
Se valorará:
• Profundidad.
• Claridad y sencillez en las ideas presentadas.
• Técnicas usadas para evitar incurrir en plagio académico (Siendo que se aplicarásoftware antiplagio, el mismo puede ser sancionado con la anulación del trabajo).
• Trama preferentemente argumentativa o expositiva.
• Cohesión.
• Coherencia.
• Estructura (que se detalla más...