2 General
Páginas: 3 (513 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
Año 2015
Marjorie Gutiérrez Cornejo
TALLER DE HABILIDADES GENERALES III SESIÓN 2° BÁSICO
“Ejercicios para trabajar Lectura Comprensiva”
OBJETIVO: “Resolver problemáticas de SIMCE y nuevos ejerciciospropuestos”
Nombre del (la) estudiante
Rut
Curso
Fecha
INSTRUCCIONES DE DESARROLLO
1. Lea atentamente cada planteamiento antes de contestar un problema o desarrollar la
actividad.
2. Utilice letraclara y/o números legibles sin ocupar más espacio del otorgado.
3. Desarrolle su trabajo con lápiz grafito y goma (lápices de colores según el ejercicio).
4. Si no conoce una palabra enciérrela en uncírculo y pregunte el significado a su profesor.
5. Ante cualquier duda consulte a su profesor.
6. Mantenga su guía limpia y desarróllela de forma individual.
“Si quieres ser sabio(a), aprende ainterrogar razonablemente, a escuchar con atención,
a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir”
Johann Kaspar Lavater
(Destacado filósofo, escrito y teólogo suizo)
1
EL CARACOLDEL JARDÍN
El
caracol de jardín pesa unos 10
gramos y vive cerca de 6 años. Su
nombre científico es Helix Aspersa.
Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la noche
seles ve activos consumiendo alimentos. Ellos requieren de una temperatura de
aproximadamente 20 grados y de bastante humedad.
El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo posible de colorverde.
¡Son muy golosos! ¡Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo, moras!
Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los
entierra en manojos de 60 a 80 huevos aunos 4 cm de profundidad. Tres
semanas después nacen los caracoles y permanecen bajo tierra unos días, antes
de salir a la superficie.
En algunos países el caracol es considerado un alimento muycompleto y con el
que se preparan platos exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales,
vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para deportistas!
2
I. Lee con atención cada oración y escribe una V si es...
Marjorie Gutiérrez Cornejo
TALLER DE HABILIDADES GENERALES III SESIÓN 2° BÁSICO
“Ejercicios para trabajar Lectura Comprensiva”
OBJETIVO: “Resolver problemáticas de SIMCE y nuevos ejerciciospropuestos”
Nombre del (la) estudiante
Rut
Curso
Fecha
INSTRUCCIONES DE DESARROLLO
1. Lea atentamente cada planteamiento antes de contestar un problema o desarrollar la
actividad.
2. Utilice letraclara y/o números legibles sin ocupar más espacio del otorgado.
3. Desarrolle su trabajo con lápiz grafito y goma (lápices de colores según el ejercicio).
4. Si no conoce una palabra enciérrela en uncírculo y pregunte el significado a su profesor.
5. Ante cualquier duda consulte a su profesor.
6. Mantenga su guía limpia y desarróllela de forma individual.
“Si quieres ser sabio(a), aprende ainterrogar razonablemente, a escuchar con atención,
a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir”
Johann Kaspar Lavater
(Destacado filósofo, escrito y teólogo suizo)
1
EL CARACOLDEL JARDÍN
El
caracol de jardín pesa unos 10
gramos y vive cerca de 6 años. Su
nombre científico es Helix Aspersa.
Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la noche
seles ve activos consumiendo alimentos. Ellos requieren de una temperatura de
aproximadamente 20 grados y de bastante humedad.
El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo posible de colorverde.
¡Son muy golosos! ¡Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo, moras!
Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los
entierra en manojos de 60 a 80 huevos aunos 4 cm de profundidad. Tres
semanas después nacen los caracoles y permanecen bajo tierra unos días, antes
de salir a la superficie.
En algunos países el caracol es considerado un alimento muycompleto y con el
que se preparan platos exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales,
vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para deportistas!
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I. Lee con atención cada oración y escribe una V si es...
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