2 Lenguaje NB3 NB4

Los himnos son composiciones solemnes de carácter poético y musical en alabanza de personajes, cosas
o sucesos extraordinarios. En ellos, predomina la función poética del lenguaje. Ésta se ve robustecida,
además, por la fuerza expresiva que le añade la musicalidad al ser interpretados.
Los autores o compositores de los himnos recogen en sus letras los valores, sentimientos, esperanzas o
sueñosque identifican a un grupo de personas o colectividades. Por ejemplo, el Himno Nacional.
En general, las características principales de un himno escrito son las siguientes:

• Escrito en verso.
• Los versos se organizan en estrofas.
• Puede presentar versos rimados.
• Presenta un coro o estribillo que se repite entre las estrofas.
• El tema central gira en torno a un personaje, elemento, valoro acontecimiento especial
que se destaca o alaba.
• Presenta un tono solemne.
• Recurre a las figuras literarias para darle expresividad poética a su contenido:
personificación, comparación, metáforas, etc.

• Puede ser leído, pero su fuerza mayor se expresa al ser interpretado musicalmente.
• Recoge el sentir de un grupo de personas.

CONTENIDOS

Himno

Himno de Seguridad
Este himno deseguridad era interpretado por un coro en las premiaciones
efectuadas en el teatro de Sewell en la década de 1950.
Un momento de reflexión
antes de comenzar la labor,
nos dará una larga, larga vida,
Seguridad.
Coro
En la industria, calle y hogar
en nuestro lema Seguridad (bis)
Donde quieras que tú te encuentres,
donde quieras que tu alma esté,
el peligro de un accidente
siempre acecha por doquier.(Coro)
Letra de Manuel García y Música de Orlando Cuadra
Texto tomado de El Teniente, Los hombres del mineral, Tomo II, María Celia Baros Mansilla, Santiago de Chile, 2000.

www.codelcoeduca.cl

Te invitamos a descubrir los valores y características que presentan los himnos que tú conoces o a crear uno que
destaque o alabe aspectos que para ti y tu curso, por ejemplo, sea de interés.

Estrategias paracomprender mejor un himno
Antes de leer

• Averigua sobre el

compositor y el contexto
donde surgió el himno
creado por él.

•

Durante la lectura

Después de leer

• Observa la estructura que

• Describe el o los valores

presenta:
– ¿Cuántas estrofas tiene?
– ¿Cuántos versos presenta
cada estrofa?
– ¿Los versos presentan
rima?
– ¿Presenta un coro o
estribillo
que se repite entre lasestrofas?

Observa el título del himno,
y luego realiza una lectura
preliminar para predecir cuál
será el tema central de éste.

• Trae a la memoria

tus experiencias y
conocimientos sobre el tema
general tratado en el himno
o del contexto donde surge.

• Identifica el tema central del

fundamentales que presenta
el himno.

• Identifica cuál sería el sentir

de un grupo de personas
que recoge elcompositor en
este himno.

• Con la ayuda del profesor

o profesora de música,
creen la melodía del himno
analizado.

APLICACIÓN PRÁCTICA

Himnos que nos identifican

himno.

• Observa si presenta figuras
literarias (personificación,
comparación, metáforas,
etc.)

Estrategias para crear un himno
Antes de escribir

Durante la escritura

• Identifica junto a tus

• Escriban en verso, y

compañerosy compañeras
un valor, personaje o
acontecimiento especial
que desean destacar en el
himno que inventarán de
modo que recoja el sentir
del grupo.

• Definan para qué y en qué

circunstancias desearían dar
a conocer o interpretar el
himno.

• Describan qué cualidades,

valores o actitudes se
relacionan con el tema
central que han elegido para
su himno.

organicen los versos en
estrofas.

•Definan cuáles serán los

versos que forman parte del
estribillo o coro.

• Recurran a las figuras

literarias para darle
expresividad poética a su
contenido: (personificación,
comparación, metáforas,
etc.)

• Escríbanle un título
adecuado.

 Después de escribir
el borrador

• Verifiquen si:

– Cumplen con el objetivo
propuesto inicialmente.
– Resulta un texto poético
con tono solemne.
–...