lenguaje 2

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE
LENGUAJE
NOMBRE: Alexander Coba
NIVEL: Primero de bachillerato en ciencias “A”
FECHA: 2011-09-22

 
EXPOSICION ORAL:

Exponer un trabajo específico, mediante eluso del lenguaje. Utilizando a su vez, recursos distintos al del habla, como el lenguaje no verbal. En las situaciones académicas puede constituir un medio a través del cual se evalúan losconocimientos que poseemos sobre un tema y la claridad y precisión con que son presentados.

EXPOSICION ARGUMENTATIVA
La expresión texto argumentativo hace referencia tanto a la expresión escrita como a la oral.El texto argumentativo tiene como objetivo debatir o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar odemostrar una idea (o tesis), reiterar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
EXPOSICIÓN FORMAL
Llegas y te pones enfrente haciaadelante manos atrás dices buenos días alumnada y personal docente o a quien sea dirigido el tema y te vas a te derecha y hacia atras y empiesas a exponer ya cuando termines de dar tu conclusion digracias por su atención durante estos minutes espero que el tema alla sido de su agrado y los ponga a pensar gracias y te retiras.
EXPOSICION INFORMAL
Con el fin de agilizar las tareas de manipulación,encontramos frecuentemente en los supermercados embalajes expuestos que no fueron concebidos para tal fin. Así ocurre con aquellos que se rasgan con cúter o con cinta de rasgado dejando al productosobresalir en la parte superior.
EXPOSICION INFORMATIVA
Es la exposición oral o escrita de un tema, con la finalidad de informar acerca de un tema de manera profunda y rigurosa, presentando ideas queaclaren o expliquen los conceptos y argumentos que en el se manejen.
CARACTERISTICAS DE LA EXPOSICION
La exposición es la explicación razonada de una idea o cosa, o un hecho
Una buena exposición debe...
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