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CENTRO DE COOPERACIÓN REGIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS EN
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CREFAL)
El CREFAL es un organismo internacional autónomo creado en 1950 por la IV Conferencia de
la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO),
con la misión de cooperar en la capacitación de formadores y en el desarrollo de tecnologías y
modelos educativospara jóvenes y adultos, a fin de coadyuvar a la construcción de una
sociedad sin exclusiones. Tiene su sede en Pátzcuaro, Michoacán, México.

Paises Miembros
Argentina, Brasil, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México,
Nicaragua, Paraguay, Uruguay, Venezuela.

Antecedentes
En 1950, la UNESCO y el Gobierno de México acordaron el establecimiento de un Centro
Regional parala formación de profesionales de la enseñanza y la preparación del material de
educación básica en América Latina, atendiendo la recomendación de la Cuarta Conferencia
General de la UNESCO, celebrada en 1949, de crear Centros Regionales para la formación del
personal docente, con el fin de abatir los rezagos educativos prevalecientes.
La UNESCO establece el primero de estos Centros en 1950, enPátzcuaro, Michoacán, bajo la
denominación de "Centro Regional de Educación Fundamental para América Latina" (CREFAL),
nombre al cual han correspondido las siglas utilizadas por el Instituto durante toda su vida
institucional. Dicho Centro inició oficialmente sus labores el 9 de mayo de 1951, con la
impartición de programas educativos, la producción de materiales didácticos y el desarrollo deinvestigaciones especializadas, en apoyo a los educadores de adultos de la región.
En 1974, se modificó el acuerdo suscrito entre el Gobierno mexicano y la UNESCO, y el Centro
cambió su nombre al de Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional
para América Latina. Con base en este Acuerdo, el CREFAL desplegó una creciente actividad
en la región, con el objetivo de hacer efectivaslas recomendaciones de la Tercera Conferencia
Internacional sobre la Educación de Adultos, celebrada en Tokio en 1972. La prioridad del
CREFAL continuó siendo la formación de especialistas en la educación de adultos, a través de
cursos regionales, nacionales y de postgrado, así como la elaboración de materiales.
El 19 de octubre de 1990, los representantes de diversos países latinoamericanos,así como el
Director General de la UNESCO y del Secretario General de la Organización de Estados
Americanos (OEA), firmaron el nuevo Convenio del Centro de Cooperación Regional para la
Educación de los Adultos en América Latina, que sustituyó al Convenio de 1974.

Objetivos:
CREFAL tiene como principal objetivo contribuir con los países de América Latina y el Caribe en
la formación de especialistasy en el desarrollo de métodos y tecnologías, la investigación y la
divulgación en el campo de la educación de jóvenes y adultos. Da prioridad a la cooperación
regional en educación para adultos, mediante la formación de personal especializado,
investigación documental básica, sistematización, análisis e intercambio de experiencias
innovadoras e información especializada, producción e intercambiode documentos y materiales
como resultado de las investigaciones realizadas internamente con la colaboración de
especialistas de los organismos e instituciones en la región.
Cumple sus funciones a través del diseño y aplicación de programas permanentes de
formación, actualización y capacitación de los formadores, así como la implementación de la
modalidad de educación a distancia vía T.V.,satelital y de redes informáticas.
En mayo de 2001, con motivo de la celebración del 50 aniversario del CREFAL, diversos países
latinoamericanos firmaron el llamado “Acuerdo de Pátzcuaro”, en el que acordaron incorporar a
los programas nacionales de educación el contenido del Marco de Acción Regional de la
Educación para las personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe. Asimismo, se...