258847776 Cuestionario Carlos Rodriguez

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
ACTIVIDAD 2

CUESTIONARIO

SEMINARIO DE INVESTIGACION

CARLOS ARTURO RODRIGUEZ ORTIZ
GRUPO 100108-100

TUTOR
SALOMÓN GÓMEZ

CEAD GACHETA CUNDINAMARCA
INGENIERIA ELECTRONICA
MARZO 15 2015

CUESTIONARIO ACTIVIDAD DOS (2) Reconocimiento General y de Actores

1. Explique en que consiste la diferencia entre: tema de investigación y problema de
investigación.Investigación: Es la partida en el momento que se dispone a analizar ya que es el punto
exacto dentro de una circunstancia problemática a tratar de resolver. Es lógico que se debe
escoger el tema para entrar a discutir el problema.
Problema: El problema de investigación es una pregunta o duda concreta que se pretende
contestar o aclarar con la investigación. El problema es el punto departida de lainvestigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un
conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o un
acontecimiento que no encaja dentro de las expectaciones en su campo de estudio.
2. Con base en un ejemplo acorde a su programa académico explique detalladamente
cada uno de los pasos requeridos para la delimitación del problema deinvestigación.
Problema: lograr que todos los participantes del grupo colaborativo participen y se logren
actividades concretas según lo que piden las guías.
A) ¿cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones, conceptos relacionados con
el mismo?
Falta de interés o ganas de colaboración
Miedo en buscar asesoría en la unad.
Confiarse que alguien haga el trabajo por el grupo.
Estudiar adistancia requiere de dedicación y esfuerzo y muchas veces el estudiante no se
compromete o no trabaja si no lo están ordenando tareas.

B) ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
Baja nota por poca participación del grupo
Actividad enviada por solo un participante
No se pudo hacer un buen trabajo no hubo aportes.

C) ¿Cuál es la situación actual?
En el momentocuento con 6 grupos colaborativos y ha tocado implementar medios de
comunicación tales como WhatsApp , Skype, y grupos de celular para estar en
comunicación y estar en contacto constantemente para que las actividades fluyan, pero aun
así se nota muy pocos aportes y además no se comprometen a codificar el trabajo final en
una actividad grupal.
D) ¿cuál es la relevancia del problema?
La finalidad esresolver todas las actividades grupales de una manera coherente
involucrando a todos los participantes para que las notas se reflejen de tal manera que se
pueda alcanzar la meta y tener un buen promedio en la suma de todas las materias vistas.
3. En que consiste los siguientes tipos de investigación:
3.1 Exploratorio: Este tipo se utiliza cuando no existen investigaciones previas sobre el
objeto deestudio o cuando nuestro conocimiento del tema es tan vago e impreciso que nos
impide sacar las más provisorias conclusiones sobre qué aspectos son relevantes y cuales
no
3.2 Descriptivo: En tipo descriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se
mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente, de
describirlas Estos estudios buscan especificar laspropiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno. El énfasis está en el estudio independiente
de cada característica, es posible que de alguna manera se integren las mediciones de dos o
más características con el fin de determinar cómo es o cómo se manifiesta el fenómeno.

3.3. Explicativo observacional: la investigación observacional es aquella que se basa en laobservación de los fenómenos, características, situaciones, variaciones, etc. del asunto que
se quiere investigar. Solo se observa sin manipular, cambiar o variar nada. Luego las
observaciones hechas se pueden registrar para posterior análisis. Ejemplos de este tipo de
investigación es el caso de investigar los efectos de un huracán sobre la flora y la fauna de
una región se observa sin cambiar en...