2º bachllerato geografia
Páginas: 6 (1400 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2014
II.Temario de la asignaura.
El temario que presentamos a continuación se basa en el propuesto por la Universidad Miguel Hernández para el curso 2006-2007. En clase utilizaremos para su desarrollo el libro de la editorial Anaya "Geografía" de Mª Concepción Muñoz-Delgado. En el temario de la universidad que presentamos a continuación iremos incluyendo en color rojo algunos recursos comocomplemento al libro de texto.
1- Aproximación al conocimiento geográfico
– Definición de un problema referido a un proceso geográfico y formulación de hipótesis de trabajo.
– Análisis de las distintas variables ecogeográficas que intervienen en los sistemas de organización territorial para llegar a una síntesis explicativa o un informe.
– Utilización crítica de datos y elaboración deinformaciones utilizando diversos códigos comunicativos: verbal, cartográfico, gráfico y estadístico:
• Conocimiento del manejo de escalas numéricas y gráficas.
• Elaboración y comentario de mapas de relieve, climáticos, población, temáticos.
• Lectura e interpretación de gráficas lineales, de barras verticales y horizontales, de sectores, climogramas y pirámides de población.
• Comentario de textosrelacionados con cuestiones geográficas.
• Análisis y comentario de planos urbanos (se sugieren planos a escalas entre 1:10000 y 1:25000).
• Se aconseja el análisis e interpretación de imágenes y de fotografía aérea a través de Internet o de distintos medios de comunicación.
• Ejercitar el paso de un código de información a otro (de series estadísticas a figuras ó mapas temáticos, por ejemplo).2.- España: unidad y diversidad del espacio geográfico
– El espacio geográfico:
• Noción y características del espacio geográfico.
• Nociones de análisis de localizaciones y distribuciones espaciales.
– Globalización y diversidad en el mundo actual:
• Procesos de mundialización y desigualdades territoriales.
• Clasificaciones de las áreas geoeconómicas.
– Rasgos geográficos esencialesde España: Mapas del relieve de la Península IbéricaMapa completo de la P Ibérica
• Situación geográfica.
• Factores de la homogeneidad y de la diversidad de los espacios geográficos de la Península e Islas (contrastes físicos y sociales).
• Posición relativa de España en el mundo y en las áreas socioeconómicas y geopolíticas.
• La integración de España en espacios más amplios: la Europacomunitaria y las relaciones con Iberoamérica.
– La ordenación territorial actual del Estado en Comunidades Autónomas como resultado de procesos y proyectos históricos contemporáneos. Ejercicio resuelto(editorial SM) las Comunidades Autónomas y sus provincias Mapa sencillo de la P Ibérica
– El espacio geográfico de la Comunidad Valenciana.
3.- Las dinámicas ecogeográficas
– Los elementosque estructuran el medio físico:
• El relieve peninsular: el roquedo y las grandes unidades morfoestructurales.
. Ejercicios resueltos (editorial SM)tipo selectividad del relieve peninsular, climas, vegetación, precipitaciones, temperaturas y tipos de tiempo.
. Práctica 1. Elaboración de un perfil topográfico Documento pdf
• Los contrastes climáticos: factores y elementos del clima enEspaña. Tipos de clima en España.
. Mapa de distribución de precipitaciones (INDEXNET Santillana).
. Ejercicios de mapas de tiempo (editorial SM)IDocumento pdf, II Documento pdf y IIIDocumento pdf.
. Ejercicios resueltos de mapas de tiempo (editorial SM): Tiempo lluvioso de inviernoDocumento pdf; tiempo lluvioso de primavera y otoñoDocumento pdf; nevadas generalizadas Documento pdf; precipitacionesy nevadas a finales de otoñoDocumento pdf ; temporal en canariasDocumento pdf ; tiempo de otoño y primavera (situación este) Documento pdf;tiempo seco de invierno IDocumento pdf; tiempo seco de invierno II Documento pdf; tiempo seco de verano I Documento pdf; tiempo seco de verano II
. Práctica 2 Comentario de mapas de tiempo IDocumento pdf
. Práctica 3 Comentario de mapas de tiempo...
El temario que presentamos a continuación se basa en el propuesto por la Universidad Miguel Hernández para el curso 2006-2007. En clase utilizaremos para su desarrollo el libro de la editorial Anaya "Geografía" de Mª Concepción Muñoz-Delgado. En el temario de la universidad que presentamos a continuación iremos incluyendo en color rojo algunos recursos comocomplemento al libro de texto.
1- Aproximación al conocimiento geográfico
– Definición de un problema referido a un proceso geográfico y formulación de hipótesis de trabajo.
– Análisis de las distintas variables ecogeográficas que intervienen en los sistemas de organización territorial para llegar a una síntesis explicativa o un informe.
– Utilización crítica de datos y elaboración deinformaciones utilizando diversos códigos comunicativos: verbal, cartográfico, gráfico y estadístico:
• Conocimiento del manejo de escalas numéricas y gráficas.
• Elaboración y comentario de mapas de relieve, climáticos, población, temáticos.
• Lectura e interpretación de gráficas lineales, de barras verticales y horizontales, de sectores, climogramas y pirámides de población.
• Comentario de textosrelacionados con cuestiones geográficas.
• Análisis y comentario de planos urbanos (se sugieren planos a escalas entre 1:10000 y 1:25000).
• Se aconseja el análisis e interpretación de imágenes y de fotografía aérea a través de Internet o de distintos medios de comunicación.
• Ejercitar el paso de un código de información a otro (de series estadísticas a figuras ó mapas temáticos, por ejemplo).2.- España: unidad y diversidad del espacio geográfico
– El espacio geográfico:
• Noción y características del espacio geográfico.
• Nociones de análisis de localizaciones y distribuciones espaciales.
– Globalización y diversidad en el mundo actual:
• Procesos de mundialización y desigualdades territoriales.
• Clasificaciones de las áreas geoeconómicas.
– Rasgos geográficos esencialesde España: Mapas del relieve de la Península IbéricaMapa completo de la P Ibérica
• Situación geográfica.
• Factores de la homogeneidad y de la diversidad de los espacios geográficos de la Península e Islas (contrastes físicos y sociales).
• Posición relativa de España en el mundo y en las áreas socioeconómicas y geopolíticas.
• La integración de España en espacios más amplios: la Europacomunitaria y las relaciones con Iberoamérica.
– La ordenación territorial actual del Estado en Comunidades Autónomas como resultado de procesos y proyectos históricos contemporáneos. Ejercicio resuelto(editorial SM) las Comunidades Autónomas y sus provincias Mapa sencillo de la P Ibérica
– El espacio geográfico de la Comunidad Valenciana.
3.- Las dinámicas ecogeográficas
– Los elementosque estructuran el medio físico:
• El relieve peninsular: el roquedo y las grandes unidades morfoestructurales.
. Ejercicios resueltos (editorial SM)tipo selectividad del relieve peninsular, climas, vegetación, precipitaciones, temperaturas y tipos de tiempo.
. Práctica 1. Elaboración de un perfil topográfico Documento pdf
• Los contrastes climáticos: factores y elementos del clima enEspaña. Tipos de clima en España.
. Mapa de distribución de precipitaciones (INDEXNET Santillana).
. Ejercicios de mapas de tiempo (editorial SM)IDocumento pdf, II Documento pdf y IIIDocumento pdf.
. Ejercicios resueltos de mapas de tiempo (editorial SM): Tiempo lluvioso de inviernoDocumento pdf; tiempo lluvioso de primavera y otoñoDocumento pdf; nevadas generalizadas Documento pdf; precipitacionesy nevadas a finales de otoñoDocumento pdf ; temporal en canariasDocumento pdf ; tiempo de otoño y primavera (situación este) Documento pdf;tiempo seco de invierno IDocumento pdf; tiempo seco de invierno II Documento pdf; tiempo seco de verano I Documento pdf; tiempo seco de verano II
. Práctica 2 Comentario de mapas de tiempo IDocumento pdf
. Práctica 3 Comentario de mapas de tiempo...
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