3 IDIOTAS

3 IDIOTAS


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como propósito revisar y cuestionar algunas situaciones que se mostraron en una película hindú “los tres idiotas” los acontecimientosprincipales, se presentaron en un escenario académico en donde los protagonistas principales son los alumnos y un profesor.
Los puntos a revisar son los siguientes: La enseñanza tradicionalista, el valorhumano en el proceso educativo, en trabajo colaborativo, la clasificación de los alumnos y el valor del titulo profesional.
Por último les presento la conclusión que se hace respecto a los temasanteriores.











DESARROLLO:

a) La enseñanza tradicionalista

En este apartado la película nos presenta un profesor que enseña con actitud arrogante, el que sabe todo, a susalumnos los ve como recipientes, la evaluación tiene un valor muy insignificante, no toma en cuenta los saberes de sus alumnos, no hay reflexión de su práctica docente. La evaluación la determina como algoya concluido para dar una calificación.

b) El valor humano en el proceso educativo

Por parte del profesor no aparece el valor humano porque no le interesa el aprendizaje de sus alumnos, nohace cambios en sus estilos de enseñanza- aprendizaje, no hay dinámicas, todo es mecánico. El maestro obstaculiza la construcción del conocimiento porque le llama la atención a un muchacho que estabaelaborando un avión. También nos muestra como a veces los profesores clasifican o etiquetan a los alumnos en buenos, regulares y malos.

c) En trabajo colaborativo
El trabajo colaborativo no aparecepor ningún lado, no hay investigación, no se forman equipos de trabajo, solamente tres de los alumnos practican esta manera de hacer las cosas fuera del plantel escolar ejemplo, ellos terminaron deconstruir un avión que había tirado un muchacho.





d) el valor del titulo profesional
Algunos estudiantes acuden a sus clases con el propósito de aprender, otros por conseguir el certificado...