3 Material de Lectura

Páginas: 24 (5805 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015
GESTIÓN EMPRENDEDORA

MATERIAL DE LECTURA
Semana 3

MATERIAL DE LECTURA
SEMANA 3. ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES
CREATIVAS Y EMPRENDEDORAS

GESTIÓN EMPRENDEDORA

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
El sitio creatividad es, junto con Neuronilla, uno de los sitios con mayor cantidad de información
en español sobre creatividad. Además, ambos sitios presentan propuestas para mejorar lacreatividad y difundir lo que se sabe de ésta.
Por otro lado, Creatividad e Innovación, es en sus propias palabras "un espacio dedicado a la
investigación, desarrollo y promoción de la creatividad".
En estos sitios, como en la literatura sobre creatividad se encuentran una gran cantidad de
técnicas que ayudan al desarrollo de nuestro potencial creativo. A continuación se listan algunas:

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15.
16.

Mapas mentales
Arte de preguntar
Brainstorming
Relaciones forzadas
Scamper
Listado de atributos
Analogías
Biónica
Sleepwriting
Método Delfos
Análisis morfológico
Solución creativa de problemas
Técnica clásica.
Fases del proceso creativo
Relajación
El pensamiento mediante imágenes: la
visualización
17. Metodología (r). El aprendizaje del
proceso creativo através de los mitos
de la Grecia y roma antiguas

18. Tabla comparativa entre técnicas de
creatividad
19. Ideart
20. Triz (teoría de resolución de problemas
inventivos).
21. Cre-in
22. 4 x 4 x 4
23. Técnica de da vinci
24. Seis sombreros para pensar
25. Provocación
26. Programación neurolingüística
27. Do it
28. Estrata
29. Método 635
30. Asociación forzada
31. Creates
32. Percepsight
33. Durmiendocon el enemigo
34. Bucles
35. ProCer

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A continuación se mencionan algunas de ellas en cuanto a su contenido:
Mapas mentales
Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de
la Brain Foundation. La importancia de los mapas mentales es una expresión de una forma de
pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica gráfica quepermite
acceder al potencial del cerebro. ¿Para qué? Es una técnica de usos múltiples. Su principal
aplicación en el proceso creativo es la exploración del problema y la generación de ideas. En la
exploración del problema es recomendable su uso para tener distintas perspectivas del mismo.
Brainstorming
¿Qué es? Es la técnica para generar ideas más conocidas. Fue desarrollada por Alex Osborn(especialista en creatividad y publicidad) en los años 30 y publicada en 1963 en el libro "Applied
Imagination". ¿Para qué? El Brainstorming, también llamado torbellino de ideas, tormenta de
ideas, remolí de cervells, lluvia de ideas…es una técnica eminentemente grupal para la generación
de ideas.
Relaciones forzadas
¿Qué es y para qué sirve? Método creativo desarrollado por Charles S. Whiting en 1958.Su
utilidad nace de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva
situación. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para generar ideas que complementan
al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca. Sale la palabra "Ciruela". Se
descompone en elementos clave: Hueso, pulpa, tallo, crecimiento, líquido, viscosidad, blandura,
gusto, piel…
SCAMPER
¿Quees y para qué? Es una lista de preguntas que estimulan la generación de ideas. Alex Osborn,
el creador del Brainstorming, estableció las primeras. Más tarde fueron dispuestas por Bob Eberle
en este mnemotécnico:
S: ¿Sustituir?
C: ¿Combinar?
A: ¿Adaptar?
M: ¿Modificar?
P: ¿Utilizarlo para otros usos?
E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?
R: ¿Reordenar?= ¿Invertir?
Puede ser utilizada junto a otrastécnicas en el proceso divergente de la generación de ideas.
Listado de atributos
¿Qué es y para qué sirve? Es una técnica creada por R.P. Crawford, ideal para la generación de
nuevos productos. También puede ser usada en la mejora de servicios o utilidades de productos ya
existentes. ¿Cómo? Para que esta técnica dé resultados, primero se debe realizar un listado de las
características o de los...
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