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CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
Dada la importancia de esta Carta Internacional, se transcribirá el texto completo por considerar que sus postulados y la adscripción de Venezuela a estos, dan al deporte del país una sólida sustentación; en esta carta se define al deporte ya la Educación Física, como elementos básicos para el logro de una mejor calidad de la vida. EnVenezuela, al menos en lo que se refiere a la letra, son plenamente aceptados y sustentados los principios que de esta carta emanan. A continuación el Preámbulo y el articulado de la Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte.
PREAMBULO
La Conferencia general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su segunda reunión, el día21 de Noviembre de 1.978
Recordando que la carta de las Naciones Unidas proclama la fe de los pueblos en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana y afirma su resolución de promover el progreso social y elevar el nivel de vida.
Recordando que, según lo dispuesto en la Declaración Universal de Derechos Humanos, toda persona tiene los derechos y todaslas libertades en ella proclamamos, sin discriminación alguna basada especialmente en la raza, Color, Sexo, Idioma, Religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen natural o social posición económico, nacimiento o cualquier otro consideración.
Convencida de que una de las condiciones esenciales del ejercicio efectivo de los derechos humanos depende de la posibilidad brindada atodos y cada uno de desarrollar y preservar libremente sus facultades físicas, intelectuales y morales y que en consecuencia se debería dar y garantizar a todos las posibilidades de acceder a la educación física y al deporte.
Convencida de que la preservación y el desarrollo de las aptitudes físicas, intelectuales y morales del ser humano mejoran la calidad de la vida en los planos nacional einternacional.
Afirmando que la educación física y el deporte deben formar su acción formativa y favorecer los valores humanos fundamentales que sirven de base a pleno desarrollo de los pueblos.
Subrayando, por consiguiente que la educación física y el deporte han de tender a promover los acercamientos entre los pueblos y las personas, así como la emulación desinteresada, la solidaridad y lahumanidad el respeto y la comprensión mutua y el reconocimiento de la integridad y de la dignidad humana.
Considerando que los países industrializados y los países en desarrollo asumen responsabilidades y obligaciones comunes para reducir la disparidad que subsiste entre unos y otros en lo que respecta al libre acceso de todos a la educación física y al deporte.
Considerando que integrar laeducación física y el deporte en el medio natural equivale a su enriquecimiento, inspira el respeto hacia los recursos del planeta y despierta el deseó de conservarlos y utilizarlos para el mayor provecho de la humanidad entera.
Teniendo en cuenta la diversidad de los modos de formación y de educación que existen en el mundo, pero comprobando que a pesar de las diferencias de las estructurasdeportivas nacionales, es patente que la educación física y el deporte, además de la importancia que revisten para el cuerpo y la salud contribuyen al desarrollo completo y armonioso del ser humano.
Teniendo en cuenta asimismo la magnitud de los esfuerzos que se habrán de realizar para que el derecho a la educación y al deporte se plasmen en realidad para todos los seres humanos.
Subrayando laimportancia para la paz y la amistad entre los pueblos, de la cooperación entre las organizaciones internacionales gubernamentales y no gubernamentales, responsables de la educación física y el deporte.
Proclama la presente Carta internacional a fin de poner el desarrollo de la educación física y el deporte al servicio del progreso humano favorecer su desarrollo y exhorta a los gobiernos...