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Escuela de Ingeniería Industrial – Proyecto de Tesis

Escuela Ingeniería Industrial
Proyecto de Tesis

Proyecto de Investigación

1. Antecedentes y
fundamentación científica

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1.1. Situación problemática

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El problema y la realidad

 Todo problema de la realidades una situación
no resuelta, se desconoce algún enunciado o
sistema de enunciados verificados que lo
expliquen o controlen.
 En lo sustancial y categórico, el problema no
se inventa, existe, es objetivo, observable,
específico, accesible.
 El problema no surge solo, es el investigador
quién debe descubrirlo.
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Observación de larealidad

La observación de la realidad como primer
paso de cualquier investigación, consiste en
fijar la atención en una porción de la realidad,
que viene a ser el procedimiento empírico
básico en el proceso de la investigación
propiamente dicha.
La observación “puede caracterizarse como
una percepción intencionada (deliberada) e
ilustrada: …..”
(Bunge, 1975, p. 727)

Un problema de investigacióncientífica es un
problema de conocimiento y su solución con el
uso de teoría.
"La observación depende de la
teoría“

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(Chalmers, A.F. (197) ¿Qué es esa cosa llamada

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Técnica de observación de la realidad
La “observación holística” de la realidad, es el primer paso,
contacto inicial, que tiene que efectuar el investigador, paraconocer el problema de investigación.
Síncresis
Problema

Entorno

SECTOR DE LA REALIDAD
INVESTIGADOR

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Enfoques Sistémicos

Pasado

Enfoque
Diacrónico
(Historia del
problema)
Útil para
establecer las
etapas de
evolución de un
problema, de un
conflicto, etc.
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Presente
Enfoque
Sincrónico
-Trasversal
(Estado
actual)

Útil paraestablecer el
estado actual de
un problema , sus
componentes y
relaciones, así
como las
relaciones con su
entorno.

Futuro
Enfoque
Diacrónico Prospectivo
(Estado
deseado)

Útil para establecer
las etapas de un
proyecto,
diagramas de flujo,
planes, procesos,
secuencias, etc.
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Enfoques Sistémicos: Aplicaciones

Identificación
sincrónicaIdentificación diacrónica

Relaciones causa-efecto
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Cómo construir la situación problemática
3°
2°

1°

Relaciones causa-efecto
Identificación diacrónica

Identificación
sincrónica
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1.1. Situación problemática

1. Hacer una introducción breve.
2. Luego, identificar ydescribir los elementos del
problema
y
de
su
ambiente
(se
ha
comprobado…, etc.)
3. Identificar las relaciones entre los elementos del
problema y entre estos y su ambiente.
4. Expresar los aspectos negativos (afectos) del
problema identificando su origen (causas).
5. Conceptualizar el problema en el contexto
analizado.
6. Conceptualizar el problema en una perspectiva
Tarea:
elaborar laidentificandosituación problemática
de su
de solución,
los factores
más
proyecto
de investigación
relevantes.
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1.2. Antecedentes del problema

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El investigador y los antecedentes

Un investigador no debe iniciar una
investigación si no tiene a la vista, todos los
antecedentesbibliográficos, es decir debe
“informarse sobre qué se ha publicado en
forma de libro, artículos de revista, actas de
conferencias, congresos, academias, etc.
respecto al tema de la investigación, es el
punto de partida obligado en la elaboración
de toda tesis o trabajo científico”
Sierra Bravo, 1999, p.
279.

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Conceptos sobre...