30 Preguntas sobre el bicentenario

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SEMANA DE IDENTIDAD NACIONAL
“BICENTENARIO DE NUSTRA INDEPENDENCIA”
21 al 30 de julio de 2010
Cuestionario Grados 6 – 9

1. ¿Qué afrocolombianos participaron un papel importante en la independencia de nuestro país?
2. ¿Qué papel realizaron los estudiantes en el proceso de la independencia?
3. ¿Cómo era la vida de los niños campesinos en medio del conflicto social hace 200 años?
4. ¿Quéimplico la independencia para los indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta: Kogis, Arhuacos, Wiwas y Kankuamos?
5. ¿Cómo era el trato entre mestizos y negros?
6. ¿Qué papel jugaron las personas de la tercera edad en el proceso de la independencia?
7. En la lucha por la libertad e igualdad de derechos en las guerras de la independencia, ¿los criollos también aplicaron estos principios a losindígenas y negros?
8. ¿Qué sucedió con los españoles residentes en Colombia después de la independencia? ¿Fueron fusilados, devueltos a España, encarcelados o los dejaron vivir libremente respetando sus vidas?
9. ¿Cómo eran las relaciones sociales, políticas, económicas y culturales entre los hombres blancos, negros e indígenas después de la independencia?
10. Si a los negros esclavos se lesbrindó la posibilidad de la libertad al participar en la guerra, ¿Qué beneficios recibieron los indígenas por el mismo servicio?
11. ¿Cómo y por que la población negra del país se fue agrupando en las costas del país?
12. ¿Con cuales justificaciones se trató a la raza negra como esclavos?
13. ¿Los esclavos tuvieron alguna participación en los procesos de independencia?
14. ¿Cuáles eran lascausas de muerte más comunes y como las combatían hace 200 años?
15. ¿Qué instrumentos usaban en la época de la independencia para la odontología?
16. Si hoy en nuestro país tenemos servicios públicos domiciliarios, como luz eléctrica, agua, teléfono y gas, hace 200 años en la nueva granada, ¿Cómo hacían sus habitantes para satisfacer sus necesidades?
17. A la hora de realizar cirugías y curacionesdolorosas, ¿hace 200 años que tipo de sustancia se utilizaba para tratar a las personas sin que sintieran dolor?
18. Hace 200 años, ¿Cómo se conservaban los alimentos mientras realizaban sus rutas?
19. Hace 200 años, ¿Cómo controlaban enfermedades como la diarrea y las hemorragias?
20. ¿Cómo se celebraba navidad hace 200 años? ¿Había árbol de navidad o pesebre?
21. ¿De dónde salió el dineropara costear la guerra de la independencia
22. ¿Cómo estudiaban los indígenas y cuál era su método de enseñanza?
23. En la independencia de Colombia, ¿Qué le enseñaban a los estudiantes sobre la historia de Colombia?
24. ¿Cómo influyeron los maestros de Simón Bolívar para que el anhelara la independencia de las cinco naciones?
25. ¿Cómo diseñaban los mapas de las regiones?
26. ¿Cómo sellegaba a ser dueño de un terreno? ¿Qué documentos acreditaban que se era dueño de ese terreno?
27. ¿Las mujeres participaron en las batallas de la independencia?
28. En la Independencia de Colombia, ¿reclutaban niños para las batallas?
29. ¿En donde colocaron o enterraron a los muertos de ambos lados de la batalla?
30. ¿Todos los habitantes de la época eran partidarios de la independencia?
 SOLUCION DEL CUESTIONARIO

1. José Prudencio Padilla (Riohacha, Colombia, 19 de marzo de 1784 - Bogotá, Colombia, 2 de octubre de 1828) Prócer de la independencia de Colombia y Venezuela. Fue el héroe naval durante la Campaña de Independencia liderada por Simón Bolívar, creador de la Armada Nacional y primer Almirante de la Gran Colombia.
José Antonio Galán (Charala, Santander (Colombia 1749Santa Fe de Bogotá 1 de febrero de 1782), fue un prócer, colombiano del siglo XVIII sentenciado y muerto por participar en la insurrección de los comuneros
"En el nombre de Dios, de mis mayores y de la libertad. Ni un paso atrás, siempre adelante, y lo que fuere menester...sea!”
José Antonio Galán, en su juramento
2. Los estudiantes se dedicaron a estudiar los derechos del hombre para poder...
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