31_31Costos_2013 I

SÍLABO
COSTOS
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código
1.2. Ciclo
1.3. Créditos
1.4. Semestre Académico
1.5. Duración
1.6. Horas semanales
1.6.1. Horas de teoría
1.6.2. Horas de práctica
1.7. Horas de trabajo independiente
1.8. Requisitos (s)
1.9. Escuela Profesional
1.10. Profesores
1.11. Texto Básico

II.

SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional básicasempresarial, es teórico – práctica y tiene por propósito desarrollar habilidades para determinar y contabilizar los costos y
generar presupuesto en forma interdisciplinaria.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Los costos como herramienta de control y planeación. 2. Costos por absorción. 3. Sistemas de costos estándares. 4. Costeo ABC.
La asignatura exige del estudiante el reporte sobreanálisis de costos de una empresa.

III.

COMPETENCIA
Aplica sistemas y técnicas de la administración de costos como herramientas para evaluar y controlar desempeño para una mejor toma de decisiones, teniendo en cuenta el entorno empresarial.

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022320
Cuarto
3
2013 - I
17 semanas / 68 horas
4
2
2
51
Contabilidad Empresarial
Administración, Negocios Internacionales, Gestión deRecursos Humanos, Marketing.
Comisión de sílabos
Horngren, Ch. (2007). Contabilidad de Costos un Enfoque Gerencial. (Décimo segunda edición). México: Pearson Education

3.1. CAPACIDADES
• Entiende los costos como herramienta de gestión en el proceso de planeación y control, considerando el contexto empresarial.
• Aplica y valora los costos por absorción a efecto de tomar decisiones empresariales.• Reconoce la importancia de los costos estándar en la planeación y control de la producción de bienes y servicios.
• Desarrolla e implementa un sistema de costos por centros de responsabilidad, con iniciativa y creatividad.
3.2. ACTITUDES
• Búsqueda de la excelencia
• Integridad
• Actitud innovadora y emprendedora
• Comunicación efectiva.
1

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1
LOS COSTOS COMOHERRAMIENTA DE CONTROL PLANEACIÓN

CAPACIDAD:
Entiende los costos como herramienta de gestión en el proceso de planeación y control, considerando el contexto empresarial.
SEMANA

1

CONTENIDOS CONCEPTUALES
• Los Costos. Objetivo. Clasificación e importancia.
• El flujo de los costos interrelación con los estados
financieros.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Presentación del silabo: Competencia,capacidades, y
contenidos.
Normas de comportamiento y evaluación de los
aprendizajes.
Reconoce la importancia de los costos como herramienta de
gestión en el proceso de planeación y control.

2

• Acumulación de costos y determinación del costo total y
unitario.
• Acumulación de costos y estados financieros básicos.

3

• Costo de venta. Empresa comercial, industrial y
servicios. Diseño de un sistema decostos
• Relación costo volumen utilidad. Punto de equilibrio.

Determina el costo de venta. Elabora diagramas del flujo de
datos y actividades.
Compara relación del costo volumen y utilidad

• Relación costo volumen utilidad. Utilidad deseada.
Mezcla de Ventas. Papel del impuesto sobre la renta.

Desarrolla y mide la actividad de producción para la toma de
decisiones empresariales.

4

Distinguelos elementos del costo. Aplica técnicas y métodos
para el cálculo del costo de producción.

HORAS DE
CONTACTO

Prueba de entrada
Exposición dialogada

2

Actividad aplicativa

2

Exposición
problemática
Actividad aplicativa
Exposición
problemática

CONTENIDOS CONCEPTUALES

2
2
2
2

Solución de casos

2
2

4

2

4

UNIDAD 2
COSTOS POR ABSORCIÓN

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

5

• Sistema de Costospor absorción. Concepto,
características. Importancia y objetivos.

Realiza resúmenes y evalúa la importancia de los costos por
absorción.

6

• Sistema de costos por absorción. Aplicación y cálculo.

Calcula y evalúa el sistema de costos por absorción.

7

• Costos por absorción y costo variable.

8

• Diseño de un sistema de costos por absorción y variable
como fuente para la toma de...