4.1 CONSIDERACIONES GENERALES DE LA ETICA PROFECIONAL

Definiciones de:
1) Competencia:
El significado de la palabra competencia (del latín competentia) tiene dos grandes vertientes: por un lado, hace referencia al enfrentamiento o a la contienda que llevan a cabo dos o más sujetos respecto a algo. En el mismo sentido, se refiere a la rivalidad entre aquellos que pretenden acceder a lo mismo, a la realidad que viven las empresas que luchan en undeterminado sector del mercado al vender o demandar un mismo bien o servicio, y a la competición que se lleva a cabo en el ámbito del deporte.
Referencias: http://definicion.de/competencia/
1.1) Competencia intelectual:
Este tipo de competencia implica principalmente los conocimientos generales y particulares, además de la lógica.
Es muy importante este tipo de competencia en la vidaprofesional ya que de aquí surgen los proyectosque han revolucionado al mundo.
Un tipo claro de competencia intelectual sería por ejemplo la tecnología como las computadoras, las maquinas, los vehículos, etc., cosas que son importantes en nuestra profesión es por eso tan importante la competencia intelectual.
La teoría de Jean Piaget, que señala distintas etapas del desarrollo intelectual, dice que lacapacidad intelectual es cualitativamente, es decir en calidad, distinta en las diferentes edades, y que el niño necesita de la interacción con el medio para adquirir competencia intelectual. Esta teoría ha tenido una influencia en la psicología de la educación y en la pedagogía, muy importante, ya que comprueba que realmente existe dicha competencia, desde los pequeños hasta las personasmayores
Referencias: http://rackort.blogspot.mx/2011/03/competencia-intelectual.html
1.2) Competencia técnica:
Las Competencias Técnicas son aquellas que están referidas a las habilidades específicas implicadas con el correcto desempeño de puestos de un área técnica o de una función específica y que describen, por lo general las habilidades de puesta en práctica de conocimientos técnicos yespecíficos muy ligados al éxito de la ejecución técnica del puesto. Su definición es, entonces, variable de acuerdo al segmento tecnológico de la organización.
Referencias: http://pedagogiadocente.wordpress.com/competencias/competencias-tecnicas/
1.3) Competencia humanista :
La formación científica y técnica en un campo particular no basta para reconocer a un profesionista como tal; lo que le confiereesta característica sin duda es la formación humanista; es decir, toda profesión debe tener como objetivo fundamental al hombre.

En su jerarquía de valores, el profesionista coloca al hombre en primer lugar, ya sea para desarrollar su espíritu, buscar su salud, promover su bienestar económico, etc., de lo cual se desprende su responsabilidad social, que es otra de las características de unaprofesión. Así pues, el sentido de servicio con que se debe vivir y concebir la profesión se separa de cualquier otro tipo de interés o utilidad.
Referencias: http://lascompetenciaseneldesarrollopersonal.wikispaces.com/El+profesionista+y+las+competencias

2) Deontología:
El término deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían unaactividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos. A día de hoy, prácticamente todas las profesiones han desarrollado sus propios códigos y, en estesentido, puede hablarse de una deontología profesional periodística, de una deontología profesional médica, deontología profesional de los abogados, etc.
Es importante no confundir deontología profesional con ética profesional. Cabe distinguir que la ética profesional es la disciplina que estudia los contenidos normativos de un colectivo profesional, es decir, su objeto de estudio es la deontología...