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UNIVERSIDAD LIBRE
DERECHO COMERCIAL II: TITULOS VALORES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CODIGO DE LA ASIGNATURA
AREA DE LA ASIGNATURA
UBICACIÓN ASIGNATURA
NIVEL DE FORMACION

PERIOCIDAD E INTENSIDAD
HORARIA

CREDITOS ACADEMICOS

MODALIDAD

COMERCIAL II: TITULOS VALORES
01405
DERECHO PRIVADO
CUARTO AÑO
POSGRADOS
PREGRADO
TECNOLOGICO
TECNICO
CARGA
No. DE HORAS
ACADEMICA
PRESENCIAL
SEMANAL
INDEPENDIENTEPRESENCIAL
ANUAL (32
SEMANAS)
INDEPENDIENTE
TOTAL HORAS
128
3
PRESENCIAL
A DISTANCIA
TUTORIADA

X

2
2
64
64

X

VIRTUAL
CARÁCTER DE LA
ASIGNATURA
TIPO ASIGNATURA
FECHA DE ACTUALIZACION

ESCENARIOS MULTIPLES
OBLIGATORIA
ELECTIVA
OPTATIVA
TEORICA
PRACTICA
TEORICA PRACTICA
ENERO DE 2013

X

X

JUSTIFICACION
En una sociedad siempre cambiante, en la que las relaciones mercantiles son una
constante, sehace imperiosa la necesidad de identificar y conocer la normatividad
legal imperante relacionada con el tema de los títulos valores, propendiendo por la
formulación de propuestas trascendentes relacionadas con su tráfico diario.
OBJETIVO GENERAL

El estudiante conocerá los Títulos Valores como una clase de bienes mercantiles,
elaborados como documentos escritos especiales, que incorporan derechosliterales
y autónomos de contenidos crediticios, participativos y representativos de
mercaderías, permitiendo a su legítimo tenedor exigir las obligaciones que en ellos
se originan.
PLANIFICACIÓN METODOLÓGICA GENERAL
Se emplea una metodología de participación activa de estudiante, en donde el
pensamiento analítico y lógico es la base, cuestionando aún lo más obvio, para
llegar al entendimiento deltema. El estudiante debe con la noción clara del
concepto, concluir las consecuencias jurídicas. En este sentido se emplearán:
1. Clase magistral
2. Talleres dirigidos
3. Análisis de casos
4. Lecturas analíticas
5. Investigación Formativa
6. Trabajo autónomo del estudiante
7. Jurisprudencia
8. Seminarios
9. Conferencias
10. Mesas de trabajos
11. Tutorías
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y METODOSEDUCATIVOS
Fundamento titular del sistema de créditos, es la discusión proactiva de los temas
señalados en el programa, utilizando para ellos la bibliografía básica recomendada
para tal efecto. Así las cosas durante el tiempo presencial, el docente luego de
explicar los módulos o temas, se concentrará en la resolución de dudas y
explicaciones de carácter complementario. De otro lado, con el fin deprofundizar
mediante la práctica los conceptos adquiridos en clase, se realizaran talleres y
tutorías presenciales y/o virtuales. Con estas actividades se pretende que el
estudiante aplique los conceptos explicados y, también desarrolle habilidades para
analizar e interpretar textos doctrinales y legales.
1. Video beam
2. Proyector de acetatos
3. Internet
4. Guías
5. Televisor
6. Ambientes virtuales
7.Material escrito
8. Productor de sonido
9. Juzgado simulado
10. Sala de computo
COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE
Cognitivas,
investigativas,
comunicativas,
axiológicas,
interpretativas,

argumentativas y propositivas.
El docente, en virtud del principio de libertad de cátedra y de las particularidades
regionales, podrá adicionar otras competencias y enfatizar en las básicas queconsidere como de mayor importancia para el proceso pedagógico.
MODULOS Y TEMAS
GENERALIDADES
I.
Conocer, para efectos de su aplicación práctica, las
generalidades de los títulos valores.
1.
Concepto
1.1
Antecedentes de los Títulos Valores: Proyecto INTAL: Ley
46 de 1923. Ley de Instrumentos negociables del estado
Nueva York.
1.2
Como bien mercantil
1.3
Naturaleza Jurídica
1.4
Características
1.4.1Documentos
1.4.2
Autonomía
1.4.3
Literalidad
1.4.4
Legitimación
1.4.5
Incorporación
1.4.6
Autenticidad
1.4.7
Negociabilidad
1.5
Elementos de los Títulos Valores
1.5.1
Elementos Esenciales, Generales y Especiales
1.5.2
Elementos de la Naturaleza
1.5.3
Elementos Accidentales
1.5.4
Relación cambiaria
1.6
Clasificación de los Títulos Valores
1.6.1
Según el Derecho Incorporado
1.6.2
Según la Ley de...