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Nueva Ley de Educación Superior

Con este tema queremos dar a entender los diferentes problemas que han surgido desde la aparición de esta nueva ley de educación.
Esta nueva reforma ha traídomuchos inconvenientes al momento de la matriculación, el método de calificación y la duración de cada semestre en lo que se refiere a la universidad.
En escuelas y colegios los problemas más frecuentesson el ingreso a primer grado o primer año correspondientes.
Es por eso que debemos informarnos sobre sus nuevos reglamentos que serán de mucha ayuda para una mejor adopción a esta nueva ley.
Lasuniversidades y escuelas politécnicas del país se encuentran inconformes con la iniciativa gubernamental y de la denominada Comisión de Legislación y Fiscalización, respecto a expedir la nueva Ley deEducación Superior. En tal sentido, el Mandatario se ha referido últimamente sobre la necesidad de que las universidades y politécnicas tengan un mayor monitoreo y control respecto a lo que gastan,siendo fondos del Estado en el caso de los centros de educación superior públicos, y además vigilar que no se creen carreras y especialidades al capricho de cada universidad, o peor, por interesesparticulares de dotación de cátedras a determinados docentes.
De hecho, la actual Ley de Educación Superior sufre una serie de vacíos sobre lo cual se han encargado ya de señalar las propiasuniversidades y el Consejo Superior que rige la Educación Universitaria, Conesup. Sin embargo, lo que se cuestiona no es tanto las reformas necesarias, sino el riesgo de que se pierda con ello la autonomíasobre todo en lo que se refiere al manejo económico autónomo de parte de los centros de educación superior. Al pasar al Ministerio de Finanzas y Senplades la distribución de estos recursos, lasuniversidades y politécnicas públicas temen que los fondos necesarios tengan cortapisas, y de esta manera la educación superior en su conjunto sufra las consecuencias.
Además, se cuestiona una serie de...