4 cultura maya e inter culturalidad

Escuela Superior de Educación Integral Rural
ESEDIR Mayab’ Saqarib’al
Profesorado en Educación Bilingüe Intercultural
con énfasis en Cultura Maya.
Catalogación de la fuente:
A este libro le llamamos: Cultura maya e interculturalidad
Lo compiló: Pedro Guoron, Lina Barrios, Audelino Sac Coyoy y Daniel Caciá
Este libro fue actualizado por: Erwin Salazar De León
Se publicó en: Guatemala, Marzo de2012
Edición limitada de: ESEDIR-PRODESSA
No. de edición: Primera
ISBN: 978-9929-571-32-7
Palabras clave: Cultura, filosofía, nawal, energía, cósmica, abuelos, cosmovisión,
espirtualidad, astronomía, calendario, Ajaw, sabiduría, cargador, naturaleza,
tradición, integridad.
Universidad de San Carlos de Guatemala
Estuardo Gálvez Barrios - Rector
Oscar Hugo López Rivas - Director EFPEM
Institucionesmiembros del consorcio educativo:
Eduardo de León Barrios – Director Ejecutivo FRMT
Federico Roncal Martínez y Edgar García Tax – Codirectores PRODESSA.
Equipo de elaboración:
Eduardo Takatik: Mediador Pedagógico
Gustavo Xoyón: Diagramador
Equipo de revisión:
Mario Salazar – Cordinador del Proyecto
Wielman Cifuentes – Cordinador Area de Educacion FRMT
Juan Manuel Monterroso – Director ESEDIR
Estetexto fue elaborado por PRODESSA en el marco del proyecto “Institucionalización de la Educación
Bilingüe Intercultural en la universidad pública de Guatemala, Universidad de San Carlos de Guatemala,
USAC”, apoyado financieramente por: EUSKO JAURLARITZA, GOBIERNO VASCO y MUGEN
GAINETIK.

Tabla de contenidos
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Unidad

.....................................................................................................................................
7
La cultura es el alma de los pueblos

1. ¿Somos igualeso somos diferentes?................................................................................................ 9
2. La cultura nos identifica................................................................................................................. 14
.
2.1. La cultura se puede ver, tocar y hasta saborear................................................................ 16
.
2.2. Lacultura tambièn es inmaterial....................................................................................... 17
3. La Cultura Maya............................................................................................................................ 18
.
3.1. Algunos rasgos objetivos de la cultura Maya..................................................................... 18
.
3.2. Algunosrasgos subjetivos de la cultura Maya.................................................................... 22
.
Reflexionando sobre el camino recorrido................................................................................ 24
.
Documentando lo relevante de nuestro camino...................................................................... 25

Unidad

Ver, sentir y vivir la cultura Maya.............................................................................................................................

27

Conociendo el camino....................................................................................................................... 29
1. La creaciòn de los hombres y mujeres de maíz............................................................................ 30
.1.1. Las manifestaciones creadoras de Ajaw............................................................................ 30
.
1.2. La Creación como proceso evolutivo............................................................................... 34
.
1.3. La ausencia de valores es autodestrucción........................................................................ 37
.
1.4. Creación de los...