4 Pilares

La inserción de las nuevas tecnologías digitales en el mundo contemporáneo han transformado la manera en la que nos relacionamos, nos organizamos, y también la manera en la que podemos aprender.Éstas, integran computadoras, comunicación vía satélite, televisión, etcétera y nos permiten vivir una enorme variedad de experiencias interactivas, remotas y virtuales que pueden enriquecer la manera enla que aprendemos.
Esta nueva revolución en las comunicaciones (Web 2.0), permite, en el plano concretamente educativo, aprender de nuestros errores, gracias a máquinas que los hacen visibles(cognitivismo); aprender gracias a la interacción simultanea con seres humanos en lugares distantes (colaboración a distancia); aprender con los especialistas a pesar de no encontrarnos físicamente reunidos(aprendizaje profundo); aprender en situaciones de la vida real, pero sin ponernos en riesgo (aprendizaje en contexto); construir conocimientos y desarrollar habilidades al producir soluciones,proyectos, materiales. (constructivismo).
Podemos entonces hablar de comunidades virtuales de aprendizaje, entendidas estas como un grupo de personas que interactúa por medio de Internet con interesescomunes.
Una comunidad virtual de aprendizaje tiene como característica específica la de servir como base para vivir experiencias significativas para la construcción de nuevos conocimientos y eldesarrollo de habilidades intelectuales. Así mismo, representan un espacio privilegiado de comunicación que el maestro puede emplear para repartir apuntes, publicar bibliografías y programas, compartirarchivos, etcétera.
Hoy en día cuentan con sistemas de intercambio de documentos, encuestas, foros de discusión electrónicos, páginas personales, etc. Lo que posibilita su uso educativo
Por ejemplo, lascomunidades de aprendizaje en línea pueden utilizarse para que grupos de estudiantes trabajen en investigaciones conjuntas aunque vivan en sitios remotos
Otra herramienta útil es el de las bitácoras...