4 PUNTO

Páginas: 4 (988 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2015
1. PROBLEMA
Matoneo escolar (Bullying)


DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo crear conocimiento y conciencia social que genere cambios positivos sobre el matoneo? El Bullying es una problemática mundialque nos afecta a todos; a diario vemos que son más los niños, niñas, adolescentes y jóvenes afectados con él, y por esto muchos han terminado con estados de depresión altos que en algún momento nopueden controlar y llegan al suicidio como última opción para no seguir soportando más abusos. Este maltrato se manifiesta principalmente en las escuelas, en donde los niños, niñas, adolescentes yjóvenes lo practican sin saber sus consecuencias y los problemas que puede traer. En Colombia cada vez es más notoria la problemática del matoneo y se ha venido convirtiendo en un asunto de interés social yeducativo que merece y necesita ser estudiado y de igual forma requiera de intervención.; desde el año 2005 el ministerio de educación ha iniciado investigaciones para comprender y analizar el estadode desarrollo y las particularidades que presenta el matoneo en nuestro ámbito escolar.
 En el Instituto Técnico Agropecuario del municipio de Santa Helena del Opón Santander no está exento de estasituación, la cual se ha venido presentando desde hace muchos años y a la que no se le ha prestado mayor atención, esto ha posibilitado que el matoneo sea una constante con la que nos hemos acostumbradoa vivir, y con la cual alumnos y maestros entienden como una forma de relacionarse y pensar  entre ellos. Pero aún estamos a tiempo de corregirlo, no podemos dejar que este inconveniente semanifiesta de manera invisible, y que poco a poco nuestros estudiantes no lo sepan manejar, y sean más los afectados por este problema.
En los distintos grados sobre todo de cuarto primaria a undécimobachillerato de esta institución educativa se ha venido presentando esta problemática según reporte de docentes y psicóloga del municipio han tenido varias dificultades para poder relacionarse de manera...
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