4 SUJETOS Y METODO DEL TRABAJO SOCIAL

SUJETOS Y
METODO DEL TS
Aguilar & Ander Egg, “Diagnóstico social:
conceptos y metodologías”.
Sandoval, Jimena.

SUJETOS DEL
TRABAJO SOCIAL:
ACORES.

Salida a terreno:
buscando el objeto del TS.
• Foco en los problemas sociales/
• Foco en el agente, actor.
• Actores…/Sujetos.

EL Objeto del Trabajo Social
(Faleiros, 2003)
• Conflictos de interés.
• Historia: Cuestión social: 3 posturas,capital,
trabajadores, Iglesia….Estado.
• Orígenes y actualización del objeto. (actualización de la
cuestión social)

Actores/Actrices – Sujetos/as (Niveles)
1. Personas /Familias
2. Grupos
3. Comunidades

Persona, Familia

( Hamilton)

• "El hombre es un organismo biosocial; "el caso", el
problema y el tratamiento siempre deben ser
considerados por el trabajador social como un proceso
psicosocial.El caso social
• Un caso social no está determinado por el tipo de cliente
(sea una familia, un niño, un anciano, un adolescente), ni
puede determinarse por el tipo de problema (sea una
dificultad económica o un problema de conducta).
• El caso social es un "acontecimiento vivo" que siempre
incluye
factores
económicos,
físicos,
mentales,
emocionales y sociales, en proporciones diversas.
• Un casosocial se compone de factores internos y
externos, o sea, relativos al medio ambiente. No sólo se
trata a la gente en el sentido físico, o al ambiente en el
sentido físico, sino que se estudia a los individuos en
todo lo que se relaciona con sus experiencias sociales, así
como con sus sentimientos sobre estas experiencias.
experimenta..." (Hamilton, 1940:2).

MÉTODO DEL
TRABAJO SOCIAL

Fases delMétodo
• Diagnóstico
• Planificación
• Ejecución
• Evaluación

PRIMERA FASE:
DIAGNÓSTICO

Definición de Mary Richmond, 1917
• Diagnóstico Social:

• “El intento de efectuar con la mayor
precisión posible una definición de la
situación y personalidad de un ser
humano con alguna carencia social; es
decir, de su situación y personalidad en
relación con los demás seres humanos
de los que dependa enalguna medida o
que dependan de él, y en relación
también con las instituciones sociales
de la comunidad”.

Relación entre investigación
y diagnóstico social
• Todo diagnóstico social, debe sustentarse en
una investigación.

Definición de Aguilar & Ander Egg
El diagnóstico social:
• “Representa una de las fases iniciales y
fundamentales del proceso de
intervención social”.
• “Es un nexo entre lainvestigación y la
programación”.
• Sin investigación previa, no puede haber
diagnóstico, y sin apoyarse en un
diagnóstico, no se puede hacer una buena
programación.

Diferencias entre investigación y
diagnóstico (Aguilar& Ander Egg)
• “Se puede hacer estudios sobre problemas
sociales, sin que ellos sean un diagnóstico, en
el sentido estricto del término.
• El diagnóstico comporta algo más queuna
investigación.
• En una investigación sobre problemas sociales,
se recogen, sistematizan, relacionan, analizan e
interpretan datos e informaciones sobre estos
problemas.
• En un diagnóstico, además, hay que
comprender los problemas de cara a la acción”.

Lo que supone conocer:
• Cuales son los problemas, el porqué de esos
problemas en una situación determinada.
• Cual es el contexto quecondiciona la
situación-problema estudiada.
• HASTA AQUÍ SIGUE SIENDO INVESTIGACIÓN:

Y ADEMÁS…(Aguilar)
• “Cuáles son los recursos y medios disponibles( o a
los que se puede acceder a medio plazo)para resolver
estos problemas.
• Cuáles son los factores más significativos que
influyen, condicionan o determinan la situación, y
los actores sociales implicados en la misma.
• Cuáles son las tendenciasprevisibles en el futuro,
como se prevé que puede ir evolucionando la situación,
según las diversas opciones de intervención y no
intervención en ella.
• Qué decisiones hay que adoptar acerca de las
prioridades y estrategias de intervención.
• Cuáles son los factores contingentes que
condicionan la viabilidad y factibilidad de una
intervención social”.

Naturaleza del Diagnóstico Social
• El...