4 temperamentos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U. E Colegio Verdad y Libertad




Manual del temperamento de los estudiantes de 5to año del colegio Verdady Libertad dirigido a los docentes







Integrantes:
LennyCudris
Maryi Bustamante
Anggy Barajas
San Cristóbal, 7 de noviembre de 2014


Objetivo general
Crear un manual básico dirigido a los docentes para la compresión delcomportamiento de cada estudiante según su temperamento.
Objetivos específicos
Observar a cada estudiante.
Analizar a cada estudiante.
Determinar el temperamento de cada estudiante segúnel análisis realizado.












Planteamiento del problema
El temperamento es el carácter de las personas y la mayor influencia en su conducta estávinculada a la manera de ser y a la forma de reaccionar de los seres humanos. La habilidad de un ser humano para adaptarse a su entorno depende en gran medida de su temperamento. ´´ Lahaye T Manual delTemperamento UNILIT 1987 Miami FL pág. 19: Médicos de la antigüedad como Hipócrates (460 a.C.-370 a.C.) y Galeno (129-200) ya distinguían entre cuatro tipos de temperamento: Sanguíneo, una persona cáliday vivaz es tan comunicativo que es considerado un súper-extrovertido; es inestable y muy cambiante. Melancólico, es el mas rico de todos los temperamentos, es analítico, abnegado, dotado yperfeccionista con naturaleza emocional muy sensible; disfruta mucho las artes; es propenso a la introversión; es un amigo muy fiel y parece deseoso de ir al sufrimiento. Colérico una persona calurosa, rápida,activa, practico, voluntariosa, autosuficiente y muy independiente tiende a ser decidido y de firmes opiniones; es extrovertido; estimula al ambiente con sus ideas, planes metas y ambiciones; las...