4to Grado Bloque 1 Ejercicios Complementarios
Páginas: 9 (2064 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2015
Ejercicios
Complementarios
La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.
Bloque I
Lainitas México 2014-2015
4to Grado
Ejercicios Complementarios
4to Grado - Bloque 1
Español
FICHAS DE TRABAJO
TEMA: En este espacio escribir el tema a investigar elegido por cada equipo.
DATOS BIBLIOGRÁFICOS
Escribir los datos del autor, libro, editorial, páginas, etc. En caso de que la
consulta sehaya hecho en un sitio web, escribir la dirección de internet.
CONTENIDO
En este espacio anotar la información que responda a sus interrogantes.
Por ejemplo:
¿De qué tamaño son las ballenas?
El tamaño de las ballenas es muy variable, éste depende de la especie. Hay, muy grandes,
de 20 a 30 metros de largo, o pequeñas, que cuando son adultas llegan a medir solamente
metro y medio.
TEMA:
DATOSBIBLIOGRÁFICOS
CONTENIDO
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CONTENIDO
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4to Grado - Bloque 1Español
Encuentra en la sopa de letras las diversas fuentes de información.
FUENTES DE INFORMACIÓN
LIBROS
REVISTAS
DICCIONARIOS
MANUALES
ANTOLOGÍAS
INTERNET
TESIS
VIDEOS
MONUMENTOS
TESTIMONIOS
AUDIOS
MAPAS
PERIÓDICOS
MUSEOS
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La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.
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Español
TRABALENGUAS
Tengo un tío cajoneroque hace cajas y calajas
y cajitas y cajones.
Y al tirar de los cordones
salen cajas y calajas
y cajitas y cajones.
Treinta y tres tramos de troncos
trozaron tres tristes trozadores de
troncos y triplicaron su trabajo,
triplicando su trabajo de trozar
troncos y troncos.
Compadre de la capa parda, no
compre usted mas capa parda,
que el que mucha capa parda
compra, mucha capa parda paga.
Yo quemucha capa parda compré,
mucha capa parda pagué.
María Chuchena su techo techaba, y
un techador le pregunta:
""¿Que techas María Chuchena? O
techas tu choza o techas la ajena?""
""No techo mi choza ni techo la
ajena. Yo techo el techo de María
Chuchena.""
El volcán de parangaricutirimícuaro
se quiere desparangaricutiriguarízar,
y el que lo
desparangaricutiricuarízare será un
buendesparangaricutirimízador.
Juan tuvo un tubo,
y el tubo que tuvo se le rompió,
y para recuperar el tubo que tuvo,
tuvo que comprar un tubo
igual al tubo que tuvo.
Parra tenía un perro.
Guerra tenía una parra.
El perro de Parra subió a la parra de Guerra.
Guerra pegó con la porra al perro de Parra.
Y Parra le dijo a Guerra:
- ¿Por qué ha pegado Guerra con la porra
al perro de Parra?
Y Guerra le contestó:
- Si elperro de Parra no hubiera subido a la parra de
Guerra, Guerra no hubiese pegado con la porra al
perro de Parra.
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FAMILIA DE PALABRAS
Forma familias de palabras. Observa el ejemplo:
caminar
caballo
plancha
pan
libro
perro
caja
zapato
pez
marcarne
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SEÑALAMIENTOS
Los señalamientos que puedes observar en calles, carreteras,
algunos croquis o mapas se clasifican en:
● Restrictivos. Conductas no permitidas: no estacionarse,
no dar vuelta, no cruzar, etc.
● Preventivos. Advierten que es necesario tenerprecaución: presencia de ciclistas, grava suelta, ganado, etc.
● Informativos. Aportan datos: servicios médicos, lugares
turísticos, etc.
Restrictivos:
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SEÑALAMIENTOS
Preventivos:
Informativos:
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La tolerancia y el respeto...
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Por ejemplo:
¿De qué tamaño son las ballenas?
El tamaño de las ballenas es muy variable, éste depende de la especie. Hay, muy grandes,
de 20 a 30 metros de largo, o pequeñas, que cuando son adultas llegan a medir solamente
metro y medio.
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y cajitas y cajones.
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trozaron tres tristes trozadores de
troncos y triplicaron su trabajo,
triplicando su trabajo de trozar
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que el que mucha capa parda
compra, mucha capa parda paga.
Yo quemucha capa parda compré,
mucha capa parda pagué.
María Chuchena su techo techaba, y
un techador le pregunta:
""¿Que techas María Chuchena? O
techas tu choza o techas la ajena?""
""No techo mi choza ni techo la
ajena. Yo techo el techo de María
Chuchena.""
El volcán de parangaricutirimícuaro
se quiere desparangaricutiriguarízar,
y el que lo
desparangaricutiricuarízare será un
buendesparangaricutirimízador.
Juan tuvo un tubo,
y el tubo que tuvo se le rompió,
y para recuperar el tubo que tuvo,
tuvo que comprar un tubo
igual al tubo que tuvo.
Parra tenía un perro.
Guerra tenía una parra.
El perro de Parra subió a la parra de Guerra.
Guerra pegó con la porra al perro de Parra.
Y Parra le dijo a Guerra:
- ¿Por qué ha pegado Guerra con la porra
al perro de Parra?
Y Guerra le contestó:
- Si elperro de Parra no hubiera subido a la parra de
Guerra, Guerra no hubiese pegado con la porra al
perro de Parra.
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SEÑALAMIENTOS
Los señalamientos que puedes observar en calles, carreteras,
algunos croquis o mapas se clasifican en:
● Restrictivos. Conductas no permitidas: no estacionarse,
no dar vuelta, no cruzar, etc.
● Preventivos. Advierten que es necesario tenerprecaución: presencia de ciclistas, grava suelta, ganado, etc.
● Informativos. Aportan datos: servicios médicos, lugares
turísticos, etc.
Restrictivos:
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