5 bimestre, herramientas de evaluacion 1 y 2 grado

Nombre del alumno
Escritura
Lectura
Matemáticas
1. Alicia Melin Badillo Fernández
Escribir notas informativas consultando diferentes fuentes para ampliar tus conocimientos.
Leer pequeños textos y comenta el contenido para saber de qué se trata.
Representar objetos o figuras geométricas simples según un patrón.
2. Christian Badillo Flores
Integrar palabras y oraciones cortas con alfabeto móvil yescríbelas en tu cuaderno de trabajo.
Practicar la lectura en voz alta para una mejor entonación.
Escribir los números hasta el 100 con sus nombres.
3. Naomi Carrasco Badillo
Escribir palabras cortas y formarlas con tu alfabeto móvil para poder escribirlas mejor.
Practicar tu lectura con pequeñas frases para mejorar tu dicción.
Realizar conteo numérico de 2 en 2 una colección numérica.
4. JoséManuel Dávila Cruz
Identificar palabras que inicien con la misma letra en mayúscula de tu nombre para identificar nombres propios.
Leer notas informativas y platica esa información a tus papás para que logres comunicarte.
Utilizar la sucesión numérica escrita del 1 al 100.
5. Brandon Jeremmy García Fernández
Identificar letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.
Leer distintaspalabras compuestas para tener una pronunciación correcta.
Identificar las piezas del tangram para que formes diferentes figuras geométricas.
6. Jimmy Zoeet García González
Anotar una tabla con los nombres de algunos libros donde encuentres información sobre algunos temas.
Repasar la lectura de canciones infantiles para que conozcas su contenido.
Anotar números de uno en uno al cien con su nombre paraque los conozcas.
7. Reina Yuridia González Gutiérrez
Escribe una lista de palabras de un texto informativo y forma distintas oraciones.
Dibujar y escribir oraciones de acuerdo de las imágenes visualizadas de un cuento.
Identifica los signo (mas, menos) para usarlos en las operaciones básica.
8. Sebastián González Rodríguez
Interpretar y escribe el contenido de un texto partiendo del título y lasilustraciones.
Leer los anuncios que hay en tu comunidad y platícales a tus papás su contenido.
Escribir la numeración de 5 en 5 hasta el 100 para conocer los distintos números.
9. Grisel Ayelen González Sánchez
Escribe dos filas de palabras una en femenino y otra en masculino para identificar diferencia.
Practicar tu lectura con frases pequeñas para mejorar tu fluidez.
Representar con billetes ymonedas los precios de los artículos de una tiendita.
10. Jesús Alexis Méndez Bonilla
Escribe una canción de algún juego infantil que sea de tu interés.
Leer noticias en una prensa para mejorar tu comprensión lectora.
Dibujar diferentes figuras geométricas para remarcar sus líneas rectas y curvas para conocerlas.
11. Maite Citlalli Méndez Ortega
Identificar las letras conocidas para anticipar elcontenido de un texto.
Realizar lecturas diariamente para que escribas los más importantes en tu relato escolar.
Identificar las piezas del tangram para que formes diferentes figuras geométricas.
12. Fátima Rodríguez García
Escribir textos cortos donde uses las notas periodísticas.
Lee un texto informativo de acuerdo a la imagen contenida para comprenderlo mejor.
Anotar números de uno en uno alcien con su nombre para que los conozcas.
13. Juan Diego Rodríguez Larios
Escribir diferentes palabras y ordenarlas en orden del alfabeto.
Practicar tu lectura con frases pequeñas para mejorar tu fluidez.
Identifica los signo (mas, menos) para usarlos en las operaciones básica.
14. José Antonio Sosa Badillo
Emplear la separación de palabras en la escritura de oraciones.
Leer noticias en una prensapara mejorar tu comprensión lectora.
Escribir la numeración de 5 en 5 hasta el 100 para conocer los distintos números.



Nombre del alumno
Escritura
Lectura
Matemáticas
1. Fabiola Badillo Flores
Emplear la escritura para comunicar sus ideas y organizar información.
Leer diferentes textos sencillos para comprender y entender el contenido.
Identificar regularidades en la serie numérica para...