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5

o

grado

Vol.1

Estructura del Contenido

Números grandes
(millón, billón,trillón)

1

Decimales

4º grado
Números Redondeados

2

4º grado

3

3er grado
Multiplicación en forma vertical
Multiplicación con números de 2 dígitos

Ángulos

4

Triángulos

3er grado
Figuras

11

Razones y gráficas

9 Fracciones

12

Resumen del Quinto Grado

Númerosdecimales y números enteros･････4

1
  ¿Cómo
expresamos este volumen con un número decimal?･･5
2
de números decimales y números enteros ･･･10
  Sistema
3
  Números
pares e impares ･･･････････15
  Suma y resta con números decimales･････17
   Juguemos con tarjetas numéricas ･････19

Valores aproximados

-Vamos al Zoológico-

110

Pensemos cómo calcular ･･････････75

6

･･20Multiplicación con números decimales ･･26

de (número decimal) x (número entero) ･･･26
1
  Multiplicación
Multiplicación
de (número entero) x (número decimal) ･･･29
2
  
3 Multiplicación de (número decimal) x (número decimal)･･･33
  
4
de las operaciones ･･･････38
  Propiedades
  Multiplicación con números decimales ･･･41

113

División con números decimales ･･･78

1 Cálculode (número decimal) (número entero)･･････78
  
2 Cálculo de (número entero) (número decimal)･･････82
  
3 Cálculo de (número decimal) (número decimal) ･････86
  
4
donde usamos divisiones･･････90
  Problemas
   División con números decimales ･････････93

111
112

Comparemos alturas ･････････ 96
114

   Calculemos con tarjetas numéricas ･････43

Figuras
4º grado

8 El área deuna figura

¡Estudiemos temas
que te interesarán!

Pensemos cómo calcular ･･････････23

División con números de un dígito
División con números de 2 dígitos

Vol. 2

10 Círculos

Números y sus operaciones
4º grado

5o grado

5

Perpendicular y paralela ･･････････45
1
  Perpendicular
･････････････････46
2
  Paralela
･･･････････････････････50
  Tracemos un Laberinto･･････
･ ･･････56

Varios tipos de cuadriláteros･･･････58

1
  Trapecios
･･･････････････････60
2
  Paralelogramos
････････････････61
3
  Rombos
･･････････････････････64
4
  Diagonales
de un cuadrilátero ････66
5
hechas con patrones ･･･68
  Figuras
¿Qué
tipos
de figuras puedes trazar?･･････72
  

7

Figuras y sus ángulos ････････････99

1 Los ángulos de un triángulo ････
  
･････1002
  Los
ángulos de un cuadrilátero ･･････102
3
  Los ángulos de un polígono ････
･･････104
  Ángulos que se forman al juntar 2 triángulos･･･108

117

115

Repaso (1) ･･････････････････････73

1

Juguemos con fichas

1

La distancia que hay entre la Tierra y el Sol es de

Organícense en parejas para jugar

Reglas

149,600,000,000 metros

⑴ Coloquen 15 fichas sobre unamesa como se muestra abajo.

① Lee este número.

⑵　Decidan cuál de los dos jugadores comienza.

② ¿Cuántos grupos de 100 millones hay
en este número?

Los jugadores deben tomar las fichas por turnos. Un jugador puede tomar tantas
fichas como desee si se encuentran alineadas horizontalmente, no es válido tomar

③ ¿En que posición se encuentra el número 9?

fichas que se encuentrenacomodadas en diagonal o verticalmente.

m
000
0
0
000
6
9
14

En cuarto grado,
aprendiste sobre la
posición que ocupan
los cientos de millones
y la posición de
los trillones

⑷ El jugador que tome la última ficha será el perdedor.

2

Hiroshi mide 1.4 m de alto.

① Lee este número.
② ¿Cuántas veces debemos tomar 0.1 para

1.4
m
1.4C

completar 1.4?
③ ¿En que posiciónse encuentra el número 4?
¿Cómo expresamos números
menores que 1?
¿Habrá una manera de
asegurar que siempre
ganes?

3

Haz las siguientes operaciones.

① 2.8＋0.3

② 3 . 6−0 . 7
Las operaciones de suma y resta con
números decimales pueden realizarse
en la forma vertical si los números
están alineados.

2

3

Números decimales y números enteros
El volumen del...