6 PASOS PARA ESTUDIAR Sebastian Martinez

6 PASOS PARA ESTUDIAR Sebastian Martinez
1 atencion
La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, información o estimulo. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente la atención es entendida como el mecanismo quecontrola y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo. También se le denomina como el filtro de sentidos hacia un objeto o estimulo que puede estar comunicando dicho objeto sin distraerse en nada más.
En clase la atención es el primer paso para poder prestar atención y tener una buena retentiva a lo que nos quiere informar el profesor, lamejor forma de poner atención es olvidarse de toda las distracción tanto de casa como guardar el celular o dejar de hablar con el compañero para poder prestar atención a lo que el profesor está enseñando y no perder el tiempo.
Se pueden destacar las siguientes características de la atención como las más importantes en el aula de clases
Amplitud.
Esta característica hace referencia a la cantidad deinformación a la que podemos atender al mismo tiempo y al número de tareas que podemos realizar simultáneamente.



Oscilamiento o desplazamiento de la atención
La atención cambia y oscila continuamente, ya sea porque procesamos dos o más fuentes de información (estímulos atendidos) o bien porque nos encontramos realizando dos tareas y la atención se va dirigiendo alternativamente de una a otra(shifting). El tiempo de las oscilaciones de la atención puede ser variable.

Control.
Supone dirigir la atención y poner en marcha sus mecanismos de funcionamiento en función de las demandas del ambiente y de la tarea que vamos a realizar, hablamos en este caso de atención controlada. La atención controlada a diferencia de la no controlada requiere un esfuerzo por parte del sujeto para mantenerla.Muchos autores afirman que es ésta, la característica más importante de la atención.








2 Concentración
La concentración mental es un proceso psíquico que se realiza por medio del razonamiento; consiste en centrar voluntariamente toda la atención de la mente sobre un objetivo, objeto o actividad que se esté realizando o pensando en realizar en ese momento, dejando de lado toda la serie dehechos u otros objetos que puedan ser capaces de interferir en su consecución o en su atención. Es especialmente importante para el proceso de aprendizaje. De ahí que se intente por todos los medios potenciar esta capacidad que es imprescindible para la adquisición de nuevos conocimientos.
Cuando le prestamos atención al profesor del aula dejando atrás toda distracción debemos oírlo bien y analizartoda palabra o estimulo que nos esté comunicando para así entenderlo de mejor forma a este proceso o paso se le llama concentración, este paso tiene mas que solo oir es el echo de realizar un razonamiento objetivo sobre la información trasmitida






3 comprensión
Que refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar unentendimiento de las cosas.
La comprensión es el desarrollo de significados mediante la adquisición de las ideas más importantes de un estímulo o información y a la posibilidad de establecer vínculos entre éstas y otras ideas adquiridas con anterioridad también exige el intercambio entre las fuentes informativas y el uso que se haga de ella. Es decir que el conocimiento de la lengua y del mundo podráayudarnos a comprender el proceso de comunicación y saber qué información de la que recibimos es relevante y cual no. Es importante saber que la comprensión es una parte importante en el estudio ya que si no se entiende la información explicada se va a ser imposible la retención uno como alumno, esta comprensión tiene varias teorías entre ellas el hecho de tener experiencia en un tema por ejemplo no...