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Curso en línea de periodismo científico - Lección 5

Curso en línea de periodismo científico Creado por la WFSJ y por SciDev.Net

Lección 5

¿Qué es ciencia?
Por Gervais Mbarga y Jean-Marc Fleury

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Curso en línea de periodismo científico - Lección 5

Bienvenido al primer curso de periodismo científico en línea, desarrollado por la FederaciónMundial de Periodistas Científicos en cooperación con la Red de Ciencia y Desarrollo, SciDev.Net.

5.1 Introducción.........................................................................................................3 5.2 Diferentes rutas al conocimiento.............................................................................4 5.2.1 ¿Qué es conocer?............................................................................................4 5.2.2 Conocimiento común o cotidiano .......................................................................6 5.2.3 Más allá del día a día .......................................................................................8 5.2.4 La ciencia como un medio de sistematizar conocimiento..................................... 10 5.2.5 El métodocientífico ....................................................................................... 12 5.2.6 Conocimiento periodístico ............................................................................... 15 5.3 Los límites de la ciencia ....................................................................................... 18 5.3.1 Introducción................................................................................................. 18 5.3.2 Thomas Kuhn (1922-1996)............................................................................. 19 5.3.3 Karl Popper (1902-1994)................................................................................ 20 5.3.4 El método científico ....................................................................................... 225.3.5 Paul Feyerabend (1924-1994)......................................................................... 23 5.3.6 Constructivismo sociológico ............................................................................ 24 5.3.7 Relativismo cultural y ciencia .......................................................................... 25 5.4 Cómo se construye la ciencia… en la vida real........................................................ 26 5.4.1 Introducción ................................................................................................. 26 5.4.2 Ciencia es lo que se encuentra en las revistas científicas .................................... 27 5.4.3 Los límites de la revisión por pares .................................................................. 28 5.4.4 Verdadcientífica por consenso ........................................................................ 29 5.4.5 Recursos ...................................................................................................... 30 5.5 Preguntas de auto-aprendizaje (1-2)..................................................................... 31 5.6 Respuestas a las preguntas de auto-aprendizaje (1-2)............................................ 33 5.7 Ejercicios (1-6)................................................................................................... 36

Proyecto fondeado por: International Development Research Centre (Canada) [ http://www.idrc.ca/ ] Department for International Development (UK) [ http://www.dfid.gov.uk/ ] Swedish International Development Agency (Sweden) [http://www.sida.se/ ]

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Curso en línea de periodismo científico - Lección 5

5.1 Introducción
La ciencia ha transformado nuestro mundo moderno de manera profunda y espectacular. Ha sacudido tanto cada aspecto de la vida, que es imposible escapar a su alcance, para bien o para mal. En esta lección descubriremos...