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Páginas: 79 (19520 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2015
RECOPILACIÓN DE NORMAS JURÍDICAS
CONSTITUCIONALES RELACIONADAS CON
LA PROSCRIPCIÓN Y PREVENCIÓN DE
PRÁCTICAS DE DISCRIMINACIÓN RACIAL
Víctor Rodríguez

Víctor Rodríguez
Abogado costarricense, especialista en Derecho
Internacional. Profesor universitario

Introducción
El presente documento contiene una recopilación de todas las normas
jurídicas de rango constitucional relacionadas con laproscripción y prevención de
prácticas de discriminación racial, existentes y vigentes en la actualidad (julio
2001) en los Estados miembros de la Organización de Estados Americanos, cuya
lista oficial de Estados miembros se tomó como punto de partida.
El texto de las Constituciones de los Estados miembros de la Organización
de Estados Americanos, se consultó en diferentes bases de datos, accesibles alpúblico en Internet, utilizándose en la mayoría de los casos, la base de datos de la
Universidad Georgetown. Posteriormente se revisaron las normas relativas a
tratos discriminatorios, así como a las previsiones de igualdad en y ante la ley.
Asimismo, se rastrearon normas que fueran representativas de acciones
afirmativas para la protección de determinados grupos (sociales, religiosos,
raciales,etc.), así como las normas relativas a la protección de lenguas y/o
costumbres de grupos indígenas o nativos de las zonas. Del mismo modo, se
buscaron previsiones expresas relacionadas con el trato a los extranjeros.
Las normativas fueron agrupadas por cada uno de los Estados miembros
de la Organización de Estados Americanos. Finalmente, se exponen las
conclusiones generales que la investigación hapermitido.

LAS NORMAS CONSTITUCIONALES
A continuación se presenta la recopilación de las normas constitucionales
referidas. Se ha respetado el idioma en el que los textos constitucionales estaban
publicados en las bases de datos consultadas. Cuando el texto era presentado en
inglés y español, se prefirió este último idioma; y cuando era presentado en inglés
y cualquier otro idioma (francés,alemán, etc.) se prefirió el primero. Los Estados
se muestran agrupados según su ubicación geográfica en el continente.

AMÉRICA DEL NORTE
Canadá
Section 15 (1) Every individual is
equal before the and under the law
and has the right to the equal
protection and equal benefit of the law
without discrimination based on race,
national or ethnic origin, colour,
religion, sex, age, or mental or
physicaldisability.
(2) Subsection (1) does not preclude
any law, program or activity that has
as its object the amelioration of
conditions
of
disadvantaged
individuals or groups including those
that are disadvantaged because or
race, national or ethnic origin, colour,
religion, sex, age, or mental or
physical disability.
Section 22 . Nothing in Sections 16 to
20 abrogates or derogates from any
legal orcustomary right or privilege
acquired or enjoyed either before or
after the coming into force of this
Charter with respect to any language
that is not English or French.
Section 23 (1) Citizens of Canada
(a) whose first language learned and
still understood is that of the English
or
French
linguistic
minority
population of the province in which
they reside or
(b) who have received their primary
schoolinstruction in Canada in
English or French and reside in a
province where the language in which
they received that instruction is the
language of the English or French
linguistic minority population of the
province, have the right to have their
children
receive
primary
and
secondary school instruction in that
language in that province.

(2) Citizens of Canada of whom any
child has received or isreceiving
primary
or
secondary
school
instruction in English or French in
Canada, have the right to have all
their children receive primary and
secondary school instruction in the
same language.
(3) The right of citizens of Canada
under Subsections (1) and (2) to have
their children receive primary and
secondary school instruction in the
language of the English or French
linguistic minority...
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