9 MOTIVACI N

Páginas: 10 (2498 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015


9 MOTIVACIÓN. FRUSTRACIÓN

1.- Definiciones
Motivo viene del latín «motio»: mover, movimiento. Es el movimiento que impulsa a un organismo, animal o humano, a obrar.
El esquema E(stimulo  R(respuesta) sólo sirve para explicar actos o movimientos muy simples, como los actos reflejos, por ejemplo, el reflejo de contracción pupilar. Pero en la naturaleza no hay actos sencillos, otan sencillos, por lo que se requiere un concepto que recoja la complejidad del problema. Ese es el concepto de motivación.
Def.: La motivación es un mecanismo psicológico por el cual el ser vivo logra adaptarse al medio circundante, así como satisfacer tanto sus tendencias innatas (necesidades, impulsos) como las adquiridas (por el aprendizaje)

Necesidad.- Estado en el que un organismoexperimenta una carencia o falta de algo que le impide alcanzar un equilibrio adecuado

Impulso.- Tendencia que anima a un organismo a desarrollar una conducta. (Es interior y se opone a los incentivos o estímulos que son externos)

Objetivo.- Meta a la que tiende una acción, finalidad que se persigue con ella.

2.- Clasificación de los motivos:
Clasificar los motivos es la gran cruz de lapsicología. Cada escuela ha dado la suya, y los intentos de armonizar las distintas clasifi­caciones que se han dado ha resultado estériles. En el apartado siguiente, cuando veamos las distintas teorías sobre la motivación, entenderemos un poco mejor la complejidad del problema.
Una clasificación distin­gue entre motivos conscientes y motivos inconscientes. Aquí seguiremos una sencilla clasificación entremotivos primarios, básicos y fundamentales, y motivos secundarios, que no son básicos, pero sí importan­tes. Las dificultades se hacen mayores cuando se trata de ver qué motivos concretos entran en cada grupo y describirlos.

2.1) Motivos primarios o biológicos.
Se derivan de un modo inmediato de la naturaleza animal o humana, por ello son básicos, fundamentales para la vida (entendiendoeste término en un mero sentido biológico), ya que tienden a mantener la home­ostasia del orga­nismo vivo. El término homeostasia significa equilibrio y es un concepto que se aplica tanto a los animales como al hombre. La vida es un equilibrio mantenido por el ser vivo, de modo interno como frente al medio circundante. Cuando el equilibrio se rompe, viene, o la enfermedad o la muerte.
1. Comida 2.Bebida 3. Vestido 4. Alojamiento
5. compañero sexual 6. ¿Agresividad?.

2.2) Motivos secundarios o superiores.
Son aquellos que si bien tienen un fundamento en la naturaleza humana, no se originan de una manera inmediata en ella, sino en la cultura a que uno pertenece o en la vida social. El acto de vivir supone establecer una serie de relaciones interindividuales, interpersonales ysociales, que posi­bilitan (o perturban) el desarrollo de una vida personal. Dentro de estos motivos hay dos grandes grupos: los moti­vos de logro, fundados en la volun­tad de dominio, estudiada por A. Adler, que mueven al hombre hacia la posesión el Éxito, y constituyen el afán de superación y la voluntad de poder. Y los motivos de conocimiento, en cuya base se encuentra la célebre sentencia deAristóteles, "Todos los hombres tienen por naturaleza el deseo de saber", que constituye una de las características esenciales del ser humano.
Motivos de logro
Tienen por finalidad el logro, la adquisición. Se orientan hacia los otros y promueven, como decimos, el logro personal, en la relación social. Si se obtienen mejora la calidad de vida, la estima y la consideración; pero un sujeto, una personapuede vivir aunque no los alcance. La gente se une en sociedad para protegerse, pero la sociedad es radicalmente insegura. La seguridad plena no se ha logrado, tal vez nunca, y no por ello la gente mal que bien deja de vivir. Lo mismo podemos decir de la Autorrealización, casi nadie la logra en su plenitud más acabada. Muchos quisieran pertenecer a un grupo social y son rechazados por el grupo....
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