aa4

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4.4. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 (AA4):
4.4.1 Descripción de la AA4:

Actividad de Aprendizaje 4:

Desarrollar algoritmos que
problemas determinados.

dan

solución

a

22050102801
Identificar
las
tipologías
multimedia a realizar según el requerimiento del
público destino y del medio.
26010102101 Identificar las tendencias del
mercado y del diseño en laproducción de
proyectos multimedia para orientar al cliente.
24020150007 Generar hábitos saludables en su
estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeño
laboral.
Resultados de aprendizaje
relacionado al desarrollo
de la actividad:

24020150008 Aplicar técnicas decultura física
para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y
complejidad del área ocupacional.
24020150009 Desarrollar permanentemente las
habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.
24020150012 Gestionar la información de
acuerdo con los procedimientos establecidos y
con las tecnologías de la información y lacomunicación disponibles.
24020150101 Comprender frases y vocabulario
habitual sobre temas de interés personal y temas
técnicos.

34
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje

24020150103 Leer textos muy breves y sencillos
en inglés general y técnico.
24020150104 Encontrar información específica y
predecible en escritos sencillos y cotidianos.24020150107 Realizar intercambios sociales y
prácticos muy breves, con un vocabulario
suficiente para hacer una exposición o mantener
una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Estrategia de Aprendizaje:
Aprendizaje autónomo.
Técnicas didácticas activas:
Estudio individual (Lectura Compresiva).
Búsqueda y análisis de información (Investigación).
Trabajo individual.
Ejercicio práctico.Ambiente(s) requerido:
OA en LMS.
EspaciodeaprendizajevirtualdelProgramaTecnólogoenproduccióndemultimedia.
Acceso a través de http://www.senavirtual.edu.co

Material y bibliografía:
Castro, M., Colmenar, A., Losada, P. & Peire, J. (2003). Diseño y Desarrollo
Multimedia: Sistemas, Imagen, Sonido y Video. México: Alfaomega.
López, R. (2010). Desarrollo en Aplicaciones Multimedia. Monterrey:
Limusa - Tec deMonterrey.

Ed.

Preproducción Multimedia, Comunicación Audiovisual, Teresa Magal.

35
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje

En la web:
Lógica cotidiana – Universidad Politécnica de Valencia – video
Maestros de la web. Recuperado 2013, 15 de marzo. Disponible en
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/aprender-a-programar
Maestros de laweb. Recuperado 2013, 15 de marzo Disponible en
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/logica-de-programacion-segundonivell5
Aplicaciones para pc. Recuperado 2013, 17 de marzo. Disponible en
http://www.alot.com.
Free dictionary. Recuperado 2013, 18 de marzo. Disponible
http://www.pocket-oxford-english-dictionary.softonic.com/pocketpc.

en

Biblioteca Sena:
Multimedia en educación, Morón, AlfonsoAguilar, Diego, 2006 ISBN LB1028.68 - M866 1994eb
Acercamiento al aprendizaje multimedia Latapie Venegas, Imelda, 2009, ISBN
LB1028.4 -- L351 2007eb
Nuevas formas de publicidad en la televisión interactiva, González López, Arturo
García García, Francisco,: 555, Universidad Complutense de Madrid España
2005
Elementos básicos de comercio electrónico, Ibrahim, Kaba, 175, Editorial
Universitaria,Cuba, 2008

Instructor(es) responsable(s) de la actividad:
Instructores de competencias técnicas específicas.
Instructores de competencias complementarias.

4.4.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA4.

36
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje

EVIDENCIA 1:

Inicio en la lógica de programación.

Tipo de Evidencia:

Desempeño

x

Conocimiento...