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UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS













CITAS Y PARRAFOS

NUMEROS ROMANOS Y ARABIGOS

MATERIA: Lenguaje
DOCENTE:
ESTUDIANTES: Gustavo Choque C.
RaúlGuzmán
Araceli Quispe D.
Gari Saca
Saul Vargas M.
John Vera

Cochabamba – 25/04/2013
INTRODUCCION

Buenos días a todos, Distinguidos docentes, Compañeros participantes, Público que nos acompaña, tenganustedes un cordial saludo a toda la gente que se dio cita para lo que viene siendo el seminario sobre los números Romanos y Arábigos a continuación y sin más preámbulo se dará a conocer lo anteriormente mencionado.

OBJETIVOS

Dar a conocer la historia de los números romanos y arábigos.
Dar a conocer el sistema de numeración, diferencias de escritura, normas, etc.
Dar a conocer la importancia odesvaloración de los números romanos y arábigos en nuestra carrera de Ingeniería de sistemas.

MATERIAL

HISTORIA DE LOS NÚMEROS ROMANOS

La historia de los números romanos puede ser marcada a lo largo de la historia de la antigua Roma. Los registros más antiguos que representa el uso de números romanos se remontan al siglo octavo o noveno antes de Cristo. Su uso disminuyó con la caída deRoma en el siglo II dC y que pronto fueron sustituidos por números arábigos.

El Imperio romano difundió en toda Europa, norte de África y Asia occidental su propio sistema de numeración, que todavía se utiliza en algunos contextos especiales. Este sistema utiliza letras como símbolos de varias unidades elementales.

Una de las tantas teorías acerca del origen de este sistema de numeraciónexplica que los primeros romanos, influenciados por los etruscos, comenzaron a representar números de forma calculística, es decir, poniendo tantas cuentas (palotes o rayas verticales, en este caso) como unidades tuvieran que contar.

Así nace el símbolo "I" para la unidad. Pero claro, cuando había muchas unidades, esta forma de escritura resultaba tediosa y poco práctica, así que, aligual que muchos de nosotros hemos hecho alguna vez, cuando llegaban a 10 unidades, tachaban el décimo símbolo "I" (I), lo que, al cabo del tiempo, dio origen al símbolo "X" para representar el número 10. Posteriormente, se observó que escribir hasta nueve veces el símbolo "I" para representar unidades, seguí siendo poco práctico y podía llevar a errores, por lo que, en algún momento de la historia,alguien decidió utilizar la mitad del símbolo "X" para representar la mitad de 10 (5): así nació el símbolo "V".
Se presenta una versión alterna del origen de los números pequeños del sistema numeral romano en el libro The River Mathematics [Alfred Hooper. New York, H. Holt and Company, 1945]. Hooper alega que los dígitos corresponden a signos hechos con la mano. Por ejemplo, los números I, II,III y IIII corresponden a los números de dedos alzados a la vista de otra persona. Entonces, la V representa esa mano alzada con el pulgar separado de los demás dedos juntos. Los números del 6 a 10 se representan con dos manos como sigue (mano izquierda, mano derecha) 6=(V,I), 7=(V,II), 8=(V,III), 9=(V,IIII), 10=(V,V), y el símbolo X resulta de cruzar los pulgares o de alzar ambas manos formandouna cruz.

En cuanto al resto de símbolos, la "C" era la inicial de Centum, la "M" de Mil, aunque, según parece, originalmente se utilizó la letra griega digamma (Φ, como Phi) para representar el millar. De esta última notación, parece que se obtiene la "D" como símbolo para el 500, ya que "D" podría interpretarse como la mitad derecha de Φ. El 50 (L) se escribía de modos distintos: N, И, K,...