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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Puerto Cabello-Carabobo
C.U.A.M.
































Alumnos:



Introducción:


En este trabajo damos a conocer las técnicas de losadverbios y adjetivos en las cuáles se trabajan con los sustantivos y posesivos para conocer más y tener mejor dialecto con las ideas de admiración en sentido aclarativo, interrogativo y exclamativo de los adjetivos y adverbios en: clasificación, grados, tiempos, y formas…










































Clasificación de los adjetivos

Losadjetivos se clasifican en calificativos y determinativos. Los adjetivos calificativos son los que expresan una cualidad del sustantivo (inteligente, verde, traidores, etc.) y los adjetivos determinativos son aquéllos que delimitan la extensión en que se toma el sustantivo estableciendo una relación con las personas gramaticales (sus amigos), la posición (esos amigos) o la cantidad (tres amigos)... Adjetivos calificativos 

Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos o predicativos. Los atributos van unidos directamente al sustantivo (instintos maternales o maternales instintos). Los predicativos van unidos al sustantivo mediante un verbo copulativo (Ellas son muy maternales). 

Adjetivos determinativos 

Hay siete clases de adjetivos determinativos: 

1.demostrativos – Expresan proximidad o lejanía (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla) con respecto a las personas gramaticales. 
Este, esta, estos, estas 
ese, esa, esos, esas
aquel, aquella, aquellos, aquellas 

Importante: Recuerde que, para que los demostrativos sean adjetivos, éstos tienen que modificar un sustantivo. Además, recuerde que los adjetivos demostrativos no seacentúan ortográficamente. 

2. posesivos – Señalan una relación de pertenencia o de posesión con respecto a las personas gramaticales. 
Mi(s) – mío, mía, míos, mías 
tu(s) – tuyo, tuya, tuyos, tuyas 
su(s) – suyo, suya, suyos, suyas 
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras 
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras 

Importante: Recuerde que los posesivos concuerdan en género y número con el objeto opersona poseída, no con el género y el número del poseedor. Además, recuerde que las formas apocopadas (mi, mis, tu, tus, su, sus) siempre preceden el sustantivo (tus decisiones – las decisiones tuyas). 

3. indefinidos – Dan una idea de cantidad imprecisa. 
Algún, alguno, algunas, algunos, algunas 
ningún, ninguno, ningunos, ningunas 
otro, cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado,cualquier (y sus formas femeninas singulares, masculinas plurales y femeninas plurales) 
más, menos 

Importante: 
Recuerde que el plural de cualquier es cualesquiera (un libro cualquiera, unos libros cualesquiera). 
Las frases con el indefinido todo se construyen con el sustantivo precedido de un artículo (todos los días, todo el mundo). 

4. numerales – Dan la idea de cantidad exacta. Sesubclasifican en: 
a) cardinales – uno (un), dos, tres… y también ambos(as) 
b) ordinales – primero (primer), segundo, tercero (tercer), etc. 
c) múltiplos – doble, triple, cuádruple, etc. 
d) partitivos – medio, tercera parte, cuarta parte, etc. 
e) distributivos – cada, sendos(as) 

Importante: El adjetivo sendo(s) significa ‘uno o una para cada cual de dos o más personas o cosas’ (Ellastienen sendos sombreros – cada una de ellas tiene el suyo). 

5. interrogativos – Se usan en preguntas para determinar un sustantivo. 
Qué (¿Qué materias te gustan más?) 
cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¿Cuántas clases tienes ahora?) 
cuál, cuáles (¿Por cuál candidato vas a votar?) 

6. exclamativos – Dan la idea de ponderación o admiración. 
Qué (¡Qué estación de radio buena!) 
cuánto,...