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Páginas: 13 (3018 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
16 De Octubre 2013
Antonio Pulido Subdiaz
Trabajo Social
Primer Cuatrimestre
EL ARTE DE AMAR, UN RESUMEN.
Resumen: El arte de amar
Autor: Erich Fromm (1900 – 1980)
Género: Psicología social, sociología, amor.
Número de capítulos: 4
Año de edición: 1956
Datos acerca del autor:
• Nacionalidad: Alemana
• Ocupación: psicólogo/filósofo/sociólogo.
• Influenciado: Freud/ Marx
Ideología política: socialismo-demócrata/ Anarquía.
I CAPÍTULO: ¿Es el amor un arte?
La mayoría de personas el amor-placer-azar-¨tropiezo¨.
¿Cómo amar? o ¿cómo ser amado?, en nuestra cultura prevalece la segunda, hombres buscan poder y riqueza; mujeres buscan belleza estética y ambos ser útiles, modestos, etc.
Se cree que amar es sencillo y que lodifícil es encontrar un objeto para amar.
Evidencias: 1) Siglos atrás el matrimonio era (aún es) un contrato económico-social antes que amoroso. 2) Ahora en día, personas se sienten enamoradas cuando sienten que han encontrado ¨el mejor objeto en el mercado¨. 3) Se cree que amar es fácil, pues se mide la relación amorosa con el apasionamiento inicial (intimidad-atracción sexual).
Pasos paraaprender un arte: Teoría y práctica.
II CAPÍTULO: La teoría del amor.
a) El amor, la respuesta al problema de la existencia humana:
El hombre perdió su estado de unidad original con la naturaleza (cita: pecado original). Fue arrojado del Edén, sintió la angustia. El génesis menciona que ¨sintieron vergüenza¨, no de sus genitales – se hicieron conscientes de que eran distintos - de que no seamaban, pues al pecar Adán no se hizo responsable de Eva, la culpó (no se amaban).
Este estado de separación es llamado separatividad – El hombre ha tratado de evadir esto con drogas, orgías, etc. Estados orgiásticos.
El común de los ciudadanos rompe con su estado de separatividad, siendo gregario, adaptándose a costumbres (credos, folclor, etc.)
Se siente la soledad y angustia (al serdistinto y no ser parte del rebaño).
b) El amor entre padres e hijos.
En el niño la madre es el estado eufórico de seguridad y satisfacción.
El niño tiene la fórmula: me aman porque soy... No tengo que hacer nada para que me quieran. Si existe el amor bien, si no existe nada puede ser.
Después de los 10 años el niño deja el amor pasivo, para empezar a producir amor (piensa en dar). Setransforma de ser amado a amar (crear amor).
Amor inmaduro Amor maduro
¨amo porque me aman¨ ¨te amo porque te necesito¨ ¨me aman porque amo¨ ¨te necesito porque te amo¨
El amor materno es incondicional, naturalmente esto quiere decir que no hacemos méritos para recibirlo.
El amor paterno es condicional, es ganable y perdible, depende de la obediencia.
La madre debe permitir que el niñocrezca y se independice, no debe contagiar su ansiedad ni hacer de la desvalidez una virtud.
El padre debe permitir que el niño tenga autonomía y sea competente, no debe ser intolerante ni amenazador ante el error.
Hoy en día, igualdad significa ¨identidad¨ antes que unidad de ahí se plantea igualdad no individualizada quieren átomos humanos iguales ergo funcionar en masa, sin fraccionessiguiendo órdenes.
La unión por la conformidad, se llega a dar con la rutina – Todo está predeterminado, solo haz caso y estarás bien, sé feliz, ¡síguenos!-
La unión en la actividad creadora, es aquella en que el artesano o artista hace uso de su inspiración en lo material (mundo externo).
Por lo tanto: Vista las tres formas de evadir (no solucionar) la separatividad, se concluye que:
•Fusión Orgiástica: Es la más evasiva, transitoria, dañan el cuerpo y la mente.
• Unión por la conformidad: Es solo seudo unidad ya que enfatiza más en la identidad y no diversidad bajo pretexto de igualdad.
• Trabajo productivo: No es interpersonal.
Solución: El logro de la unión interpersonal ante el problema de la existencia.
El amor vendría a ser la unión simbiótica del hecho de...
16 De Octubre 2013
Antonio Pulido Subdiaz
Trabajo Social
Primer Cuatrimestre
EL ARTE DE AMAR, UN RESUMEN.
Resumen: El arte de amar
Autor: Erich Fromm (1900 – 1980)
Género: Psicología social, sociología, amor.
Número de capítulos: 4
Año de edición: 1956
Datos acerca del autor:
• Nacionalidad: Alemana
• Ocupación: psicólogo/filósofo/sociólogo.
• Influenciado: Freud/ Marx
Ideología política: socialismo-demócrata/ Anarquía.
I CAPÍTULO: ¿Es el amor un arte?
La mayoría de personas el amor-placer-azar-¨tropiezo¨.
¿Cómo amar? o ¿cómo ser amado?, en nuestra cultura prevalece la segunda, hombres buscan poder y riqueza; mujeres buscan belleza estética y ambos ser útiles, modestos, etc.
Se cree que amar es sencillo y que lodifícil es encontrar un objeto para amar.
Evidencias: 1) Siglos atrás el matrimonio era (aún es) un contrato económico-social antes que amoroso. 2) Ahora en día, personas se sienten enamoradas cuando sienten que han encontrado ¨el mejor objeto en el mercado¨. 3) Se cree que amar es fácil, pues se mide la relación amorosa con el apasionamiento inicial (intimidad-atracción sexual).
Pasos paraaprender un arte: Teoría y práctica.
II CAPÍTULO: La teoría del amor.
a) El amor, la respuesta al problema de la existencia humana:
El hombre perdió su estado de unidad original con la naturaleza (cita: pecado original). Fue arrojado del Edén, sintió la angustia. El génesis menciona que ¨sintieron vergüenza¨, no de sus genitales – se hicieron conscientes de que eran distintos - de que no seamaban, pues al pecar Adán no se hizo responsable de Eva, la culpó (no se amaban).
Este estado de separación es llamado separatividad – El hombre ha tratado de evadir esto con drogas, orgías, etc. Estados orgiásticos.
El común de los ciudadanos rompe con su estado de separatividad, siendo gregario, adaptándose a costumbres (credos, folclor, etc.)
Se siente la soledad y angustia (al serdistinto y no ser parte del rebaño).
b) El amor entre padres e hijos.
En el niño la madre es el estado eufórico de seguridad y satisfacción.
El niño tiene la fórmula: me aman porque soy... No tengo que hacer nada para que me quieran. Si existe el amor bien, si no existe nada puede ser.
Después de los 10 años el niño deja el amor pasivo, para empezar a producir amor (piensa en dar). Setransforma de ser amado a amar (crear amor).
Amor inmaduro Amor maduro
¨amo porque me aman¨ ¨te amo porque te necesito¨ ¨me aman porque amo¨ ¨te necesito porque te amo¨
El amor materno es incondicional, naturalmente esto quiere decir que no hacemos méritos para recibirlo.
El amor paterno es condicional, es ganable y perdible, depende de la obediencia.
La madre debe permitir que el niñocrezca y se independice, no debe contagiar su ansiedad ni hacer de la desvalidez una virtud.
El padre debe permitir que el niño tenga autonomía y sea competente, no debe ser intolerante ni amenazador ante el error.
Hoy en día, igualdad significa ¨identidad¨ antes que unidad de ahí se plantea igualdad no individualizada quieren átomos humanos iguales ergo funcionar en masa, sin fraccionessiguiendo órdenes.
La unión por la conformidad, se llega a dar con la rutina – Todo está predeterminado, solo haz caso y estarás bien, sé feliz, ¡síguenos!-
La unión en la actividad creadora, es aquella en que el artesano o artista hace uso de su inspiración en lo material (mundo externo).
Por lo tanto: Vista las tres formas de evadir (no solucionar) la separatividad, se concluye que:
•Fusión Orgiástica: Es la más evasiva, transitoria, dañan el cuerpo y la mente.
• Unión por la conformidad: Es solo seudo unidad ya que enfatiza más en la identidad y no diversidad bajo pretexto de igualdad.
• Trabajo productivo: No es interpersonal.
Solución: El logro de la unión interpersonal ante el problema de la existencia.
El amor vendría a ser la unión simbiótica del hecho de...
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