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Páginas: 127 (31571 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2013
PLAN NACIONAL DE EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
Comité Interinstitucional:

2006 -2010
2010 - 2014
Francisco Santos Calderón
Angelino Garzón
Vicepresidente de la República
Vicepresidente de la República
Cecilia María Vélez White
María Fernanda Campo
Ministra de Educación Nacional
Ministra de Educación Nacional
Volmar Antonio Pérez Ortiz - Defensor del Pueblo

Comité DirectivoMaría Clara Ortiz Karam
Subdirectora de Articulación Educativa e Intersectorial del
Ministerio de Educación Nacional.
Tomás Concha Sanz
Coordinador Área de Políticas/Plan Nacional de Acción en Derechos Humanos
Programa Presidencial para los Derechos Humanos y el
Derecho Internacional Humanitario.
Hernando Toro Parra
Director Nacional de Promoción y Divulgación de Derechos Humanos.Defensoría del Pueblo.

Comité técnico:

Ministerio de Educación Nacional -MEN
Coordinadora Nacional Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos
Humanos: Olga León
Equipo MEN: Blanca Yira Osorio, Yordiley Torres, Marcela Vargas, Carolina Garzón,
Paula Gutiérrez
Defensoría del Pueblo
Asesor Dirección Nacional de Promoción y Divulgación de Derechos Humanos:
Gustavo Adolfo RobayoCastillo.
Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derechos Internacional
Humanitario.
Equipo Plan Nacional de Acción en Derechos Humanos y DIH:
Yudy Torres, Edgna Morales, Juan Francisco Casas Díaz, Lisbeth Buitrago.
Proyecto de Cultura en Derechos Humanos:
Fabiola Castillo, María Claudia Díaz, Luz Ángela Cardona, Marcela Hoyos,
Juliana Parra.

Asistencia técnica:

Oficina en Colombia delAlto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Derechos Humanos. Asesor:
Manuel Restrepo Yusti
Programa de Derechos Humanos USAID – Colombia.
Coordinadora Área Fortalecimiento del Estado:
Olga Lucía Gaitán García
Oficial de Proyectos de Cultura en Derechos Humanos:
Luz Marina Salinas Alonso

Diseño e Impresión:

Buenos y Creativos S.A.S

El contenido expresado en este documento norepresenta
la opinión de USAID y/o las del gobierno de Estados
Unidos de América

ABREVIATURAS Y SIGLAS
CIDEA: Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental
DIDH: Derecho Internacional de los Derechos Humanos
DIH: Derechos Internacional Humanitario
EBDH: Enfoque Basado en Derechos Humanos
EDH: Educación en Derechos Humanos
ETT: Equipos Técnicos Territoriales
ICFES: InstitutoColombiano para el Fomento de la Educación Superior
IEMP: Instituto de Estudios del Ministerio Público
MEN: Ministerio de Educación Nacional
OACNUDH: Oficina Alta Comisionada de Naciones Unidas para los Derechos Humanos
OEA: Organización de Estados Americanos
OIT: Organización Internacional del Trabajo
ONG: Organización no Gubernamental
ONU: Organización de Naciones Unidas
PER: Proyecto deEducación Rural.
PIDESC: Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
PLANEDH: Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos
PRAE: Proyectos Ambientales Escolares
RIAD: Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención de la Delincuencia Juvenil - Directrices de RIAD UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Plan nacional de educación enderechos humanos│3

INTRODUCCIÓN

8

CAPÍTULO I: ANTECEDENTES

14

1. Estándares internacionales.

15

2. Normatividad nacional.

29

2.1

Constitución Política.

29

2.2

Ley General de la Educación.

32

2.3

Decreto Reglamentario 1860 de 1994.

32

2.4

Plan Decenal de Educación 2006-2016.

33

2.5

Ley 1098 de 2006 o Código de la infancia y laadolescencia.

34

3. Algunas experiencias desde el Estado colombiano en materia

34

de educación en derechos humanos.
3.1

Programa nacional de capacitación en derechos humanos para

36

personeros municipales.
3.2

Proyecto Red Nacional de Promotores de Derechos Humanos.

36

3.3

Proyecto de Educación en Derechos Humanos en la Escue¬la

37

Formal de la Consejería...
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