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Lengua i literatura
1 ESO

Grup Promotor
Santillana

tema 1
La comunicación El lenguaje y su organización
Grup Promotor
Santillana

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ACTIVIDADES TEMA 1 LA COMUNICACIÓN

1. Completa con c o qu los siguientes refranes: • ien a buen árbol se arrima, buena sombra le obija. • El e la sigue, la onsigue. • Ojos e no ven, orazón e no siente. • Aun e la mona se vista de seda, mona seeda. • ien mucho abar a, po o aprieta. • Más vale prevenir e urar. 2. Escribe al menos dos sustantivos de la familia de los siguientes verbos: • dirigir • corregir • producir • proteger • elegir
Ejemplo dirigir -> director, dirección

3. Escribe la palabra que se corresponde con cada definición y forma el nombre de un superhéroe uniendo las letras de las casillas sombreadas. 1. Fortificación orefugio para protegerse de bombardeos. 2. Mamífero parecido a un oso pequeño, propio de los bosques australianos de eucaliptos. 3. Modalidad de lucha japonesa basada en golpes secos realizados con el borde de la mano, los codos o los pies. 4. Medida de longitud equivalente a mil metros. 5. Diversión consistente en interpretar una canción sobre fondo musical siguiendo la letra en una pantalla. 6.Prenda de abrigo impermeable con capucha usada especialmente por los esquiadores. F F F F F F O K R T N A

4. Completa estas oraciones con c, qu o k según corresponda: • Aún nos • ¿ uándo • edan veinticin o ilómetros para llegar al ampamento. ieres e te a ompañe a omprar las atius as? orreo ele tróni o a esa dire ción.

• Su ondu ta es siempre justa, re ta y e ilibrada. i e me pidió e leescribiera un • Mi do tora me a onsejó esta crema contra el a né.

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ACTIVIDADES TEMA 1 LA COMUNICACIÓN

15. Completa las palabras de este texto con la grafía correcta:

Tarde de cine
Ayer fuimos al ine y vimos una película pre iosa. Había más de ien personas. Su argumento nos emo ionó y nos pare ió que era un largometraje fas inante. La actri protagonista y el actor prin ipal me encantaron.16. Completa las siguientes palabras con la grafía que corresponda: • go ne • rebu nar • condu co • bi cocho • redu co Escribe una oración con cada una de ellas. 17. Escribe un adjetivo que corresponda a cada sustantivo y un sustantivo que corresponda a cada adjetivo.
Sustantivos Adjetivos

• suspicacia • sencillo

• velocidad • tímido

• voracidad • pálido

• felicidad • cándido

•audacia • delgado

Ejemplos suspicacia ->suspicaz

sencillo -> sencillez

18. Completa con la grafía adecuada y explica el significado de estas palabras con la ayuda de un diccionario: • neo elandés • na ismo • éjel • igzag

19. Escribe c o z según corresponda. • re eta • ere a • • epelín ue o • eni ero • ose no • ig aguear • a eite

10. Forma verbos a partir de las siguientes palabras: •red • rico • rojo • rollo • reja • raíz
Ejemplo red ->enredar

11. Sustituye cada palabra destacada por otra que signifique lo contrario. • Se ha rizado el pelo. • Esa jugada fue reglamentaria . • Todo en la película parecía real. • Su actitud fue racional y responsable .

Ejemplo Se ha rizado el pelo. -> Se hadesrizadoel pelo.

RECOPILACIÓN 12. Completa este texto con las grafíasadecuadas:

El libro misterioso
La bibliote a estaba va ía. «Ce amos en inco minutos», me dijo la en argada. Era una mujer de unos in uenta años, con la te blan e ina y una vo cansina y susuante. «¿Podría ayudarme? Ne esito este libro», le dije a la ve que le mostraba su título. Se a ercó, me itó el papel con la eferen ia y egresó enseguida. «A í tiene», son ió. «Pero si yo bus aba otro libro», espondídes on ertado. «No importa. Llévese este: no se a epentirá.» ogí el libro, lo guardé en mi artera y salí en dire ción a casa. uando metía la llave en la e adura, oí una vo extraña junto a mí. Una vo ansina y susu ante que na ía, dire tamente, de mi artera.

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tema 2
Tipos de textos La palabra. Clases y constituyentes
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