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Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2012
Guía de aprendizaje

Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIOAL

GUIA DE APRENDIZAJE 4
Fecha:

Versión 1.0

Página 1 de 31. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Curso: “Administración de proyectos: características, factores de éxito, técnicas y herramientas Administrativas"
Nombre de la unidad deaprendizaje. Procesos de Administración de Proyectos

Horas : 10
Resultados de Aprendizaje:
1. Distinguir los diferentes procesos administrativos y las actividades que se llevan a cabo en laadministración de proyectos

2. EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS.
Leer el material de la unidad 4 Procesos de Administración de Proyectos

2. CONCEPTUALIZACIÓN
Los procesos administrativosy los procesos orientados al producto se mezclan e interactúan en el desarrollo del proyecto por lo que el alcance de un proyecto no puede ser definido sin el entendimiento de cómo se crea elproducto deseado. Es en este concepto en donde se establece que además de las metodologías para realizar un producto, deben considerarse los proceso para el desarrollo del ciclo de vida.


4. ACTIVIDADESACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 :
Las actividades las encontrara activas desde el día 04 de OCTUBRE hasta el día 10 de OCTUBRE para su realización.

Participación en el Foro:
Colocar en el forode discusión, las respuestas individuales a las siguientes preguntas detonadoras:
-Si para un proyecto ejemplo, se han identificado:Su objetivo claro, Su inicio y su condición para finalizar, Perolo realiza una sola persona.. ¿Se puede considerar un proyecto?
-La administración formal de proyectos, con la participación de un administrador responsable y de la implantación de todas lasactividades de sus procesos y áreas de conocimiento…¿Es aplicable a todos los proyectos?
¿SI? ¿NO? ¿Por qué?
Valor: 5 puntos
Realización del Taller
utilizando la tabla que se presenta en el archivo...
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