Aactividad Ingradora Matematica

Actividad integradora

Asignatura: Matemática
4º grado (Unidad 9) Tercer trimestre
I. Objetivos
* Interpretar con interés la información recolectada en encuestas y representada en gráficasde barra

II. Indicadores de logro
9.1 Elabora tablas de doble entrada, con interés.
9.2 Lee e interpreta los datos contenidos en una tabla de doble entrada.
9.5 Lee einterpreta gráficas de barras horizontales o verticales con diferentes graduaciones, con seguridad.
9.6 Elabora gráficas de barras, con aseo.
9.19 Encuentra la media aritmética paracomparar datos.
III. Planteamiento de la actividad integradora
Doña Julia quien es propietaria del Mini Súper “July”, necesita una nueva ayudante para atender su negocio.
Ella quiere contratarlapara un área de la tienda en los días de mayor venta y para tomar una decisión acertada recopiló la siguiente información:

Víveres | Ropa | Ferretería |
Lunes vende $117Martes vende $141Miércolesvende $192 Jueves vende $158Viernes vende $149 Sábado vende $ 203 | Lunes vende $180Martes vende $129Miércoles vende $175 Jueves vende $105Viernes vende $128 Sábado vende $183 | Lunes vende $28Martesvende $42Miércoles vende $81 Jueves vende $34 Viernes vende $75 Sábado vende $190 |

Doña Julia tiene problemas para organizar la información y nos pide que le ayudemos.
Nuestra tarea consiste endar recomendaciones sobre que día o días se debe contratar a la nueva empleada.
Para hacer este trabajo deben seguir las indicaciones:
* Organiza los datos en una tabla de doble entrada.
*Determina el área con mayor promedio de venta.
* Representa en gráfica de barras las ventas por día del área de mayor venta.
* Escribe 3 conclusiones sobre la lectura de la gráfica.
*Determina en que área y para que día se necesita contratar a la nueva empleada.
IV. Autoevaluación 10%
Marca con una X si a tu juicio cumples lo siguiente:
Nº | Indicador de logro | Si | No |
1 | Me...