Aasdadguasdyasd
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2011
1. ÁREA : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
2. DURACIÓN DEL BIMESTRE: Del 25 de octubre al 27 de diciembre.
3. Nombre de las Unidades:
a)“Antecedentes Regionales y Nacionales para la Independencia Peruana”
b) Analizando los Convenios de Cooperación Económica y las implicancias de la Globalización en cuanto a recursos y protecciónambiental
4. Indicadores de las Unidades:
a) Organiza información sobre la independencia del Perú, completando esquemas o diagramas. (M.I.)
b) Discrimina información sobre la independencia delPerú, elaborando un power point sobre las corrientes libertadoras. (M.I.)
c) Comunica información relevante en torno a los procesos asociados a la independencia del Perú, desarrollando las prácticascalificadas en base a la investigación. (M.I)
d) Analiza los Convenios de Cooperación Económica y las implicancias de la globalización, desarrollando una práctica de comprensión lectora. (M.I.)e) Evalúa procesos cognitivos sobre los países y capitales de Europa, Asia y África, correlacionando países y capitales. (CET)
f) Selecciona información sobre continentes de Europa, Asiay África, completando diagramas en base a la investigación. (CET)
g) Localiza en el espacio las principales zonas de incidencia de fenómenos y desastres ocurridos en el Perú, graficando yubicándolos en una mapa. (CET)
h) Formula conclusiones sobre la política monetaria del Perú y las funciones del BCRP, respondiendo a planteamientos en una práctica. (JC)
i) Elabora gráficoscreativos sobre las campañas militares para la independencia del Perú, ubicando y creando una leyenda. (CET)
j) Establece secuencias y procesos sobre los problemas de contaminación ambiental,proponiendo alternativas de prevención para el mejoramiento del medio ambiente y la calidad de vida. (JC).
5. PRÁCTICAS CALIFICADAS: Entregar el 08 de noviembre.
6. TRABAJO DE EJECUCIÓN: Presentar...
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