Abor Genes

Docente: Cristina Tellechea
Escuela: Nº 26 “ Mariano Moreno”
Año: plurigrado ( 3º y 4º)
Ciclo lectivo : 2015

Proyecto: “ Nuestras raíces”
Fundamentación: Decimos que los pueblos indígenas sonpueblos originarios, ya que fueron los primeros en poblar el territorio que hoy ocupa nuestro país. Para conocer un poco más acerca de ellos, buscaremos y analizaremos la información necesaria paracrear verdadera conciencia de cuáles fueron nuestras raíces.

Producto final: Se confeccionará un libro con la información e imágenes recopiladas que servirá de soporte para una exposición frente aalumnos de 1º y 2º año, a llevarse a cabo el Día de la Diversidad cultural
Propósitos:
Conocer algunos modos de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino
Identificar algunoscambios y permanencias en los modos de subsistencia
Organizar la información según diversos criterios
Identificar las huellas del pasado en objetos y restos materiales
Reflexionar acerca de la existenciaactual de comunidades aborígenes y la situación en que viven
Contenidos:
Bloque: las sociedades a través del tiempo
Los pueblos originarios americanos en el siglo XV.
La organización del trabajo entremayas, aztecas e incas.
La distribución del producto y la estratificación social
La conquista española de América, respuestas de los pueblos originarios y conformación de la sociedad colonial
Formas devida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presentes.(Nómades y sedentarios)

Derecho a la identida étnica y nacional y a pertenecer a una comunidad.Aporte de los pueblos originarios

Organización familiar, roles de hombres y mujeres, formas de crianza.

Viviendas y objetos de la vida cotidiana y sus usos.Trabajos para garantizar la supervivenciaFormas de organización social y política.





Secuencia de actividades:
Intercambios orales acerca de la vida social de los grupos indígenas.
Análisis de imágenes y objetos.
Visita al Museo Histórico...