ABRIL CONTANDO P

EDUCADORA: LIC. RUTH ADRIANA SANTIAGO RANGEL ALUMNOS: 28 (15 NIÑAS 13 NIÑOS)
FECHA DE APLICACIÓN: DEL 31 DE MARZO AL 4 DE ABRIL DE 2014

ESTANDARES CURRICULARES
ESTANDARES DEMATEMATICAS:
1.- Número
1.1: conteo y uso de números----- 1.1.2Comprende los principios de conteo.
1.4: Patrones y relaciones numéricas: ----1.4.1Enunciauna serie elemental de números en orden ascendente y descendente.
CAMPO FORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS





PENSAMIENTO MATEMATICO






Número
Utiliza los números ensituaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
*Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando elrango de conteo.
*Ordena colecciones teniendo en cuenta su numerosidad: en orden ascendente o descendente.


Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información yla interpreta.
*Organiza y registra información en cuadros y gráficas de barra usando materiales concretos o ilustraciones.


Exploración y conocimiento del mundo



Mundo natural
Observacaracterística relevante de elementos del medio y de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
*Describe características de los seresvivos (partes que lo conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
Expresión y apreciación artísticas
Expresión y apreciación visual.
Expresaideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
*Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica,como acuarela, pintura dactilar, acrílico collage, crayones de cera.

TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE: “contando en el mar”


SITUACIONES DE APRENDIZAJE

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DESARROLLO
CIERRE
Observar las...