Abstraccion Ciencia Y Arte

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD “TICOMAN”

Materia:
Humanidades

Maestro(a):
Helena Avalos

Alumno:
Eduardo Antonio Medina Bejarano

Grupo:
1AV3

Tema:
Actividades individuales #1 y #2.

ACTIVIDAD 1 CONCEPTO DE ABSTRACCIÓN EN CIENCIA Y ARTE

Proceso de abstracción en ciencia y arte:
La abstracción es entendida como una operación mental,mediante el cual una determinada propiedad del objeto se aísla conceptualmente, para reflexionar. Cada día utilizamos la abstracción para entender, explicar, conceptualizar, en fin para todas las actividades mentales.

La abstracción también tiene una gran relación con el arte, presentándose de esta forma el arte abstracto. El arte abstracto es un concepto general, opuesto al concepto de artefigurativo, que remite a lo más esencial del arte, reducido a sus aspectos cromáticos, formales y estructurales. La abstracción acentúa las formas, abstrayéndolas, alejándolas de la imitación o reproducción fiel o verosímil de lo natural (mimesis); rechaza cualquier forma de copia de cualquier modelo exterior a la conciencia del artista.
La abstracción también estén la música, el cual proporciona unejemplo de una forma de arte que usa los elementos abstractos de sonido y las divisiones del tiempo; llegando a tener una dimensión espiritual que puede transcender la vida de cada día.
La abstracción con la ciencia, en la que la abstracción es un instrumento esencial de la ciencia y que sin la abstracción no puede existir la ciencia, no cabe prácticamente la menor duda. El problema consiste enaclarar qué se entiende por abstracción y que implica el ejercicio de esta operación. "El método abstracto-deductivo consiste en dejar lo accesorio de una realidad en pos de la fundamental para analizar la misma". De manera análoga, esto recuerda a Kant cuando decía: llamaremos síntesis a una teoría si las reglas en cuestión son principios de cierta generalidad, y si en esas circunstancias abstraemostales principios de muchas condiciones, que necesariamente tienen alguna influencia en la aplicación de tales principios". En este sentido, la abstracción en la ciencia es "económica" o "austeridad de medios para explicar, predecir y controlar fenómenos reales". [11]
El pensamiento abstracto supone la capacidad de asumir un marco mental de forma voluntaria. Esto implica la posibilidad de cambiar,a voluntad, de una situación a otra, de descomponer el todo en partes y de analizar de forma simultánea distintos aspectos de una misma realidad, el pensamiento abstracto permite discernir las propiedades comunes, planear y asumir simulacros, y pensar y actuar simbólicamente. Estas habilidades, por lo general, se encuentran dañadas en sujetos que sufren de trastornos mentales como la esquizofreniaA fines de 1945 Pablo Picasso se puso a dibujar toros. En el lapso de dos o tres semanas dibujó 11 toros que forman una serie.
 
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He aquí el primero y el último. ¿Qué cosa cambia de un toro al otro?
La serie procede por grados de abstracción. Cada toro sucesivo va perdiendo detalles supérfluos. El último toro consta de unos cuantos trazos nada más, pero en esos trazos se conservancaracterísticas que nos permiten distinguir que es un toro.
Aquí está la serie completa en desorden. ¿La puedes ordenar?
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CONCLUSION:
Para mi la abstracción es una forma fundamental del pensamiento humano que nos permite el razonamiento aislado de las cosas tomando en cuenta todas sus características y así observar todas sus cualidades además de las yaestablecidas en su origen.
Además que el proceso de abstracción mental es lo que nos permite la capacidad de asumir un marco mental de forma voluntaria. Y esta forma una pieza fundamental en la investigación científica, puesto que sin ella la mayoría de las investigaciones y descubrimientos fundamentales no podrían haber llegado a suceder.

ACTIVIDAD 2 LAS 4 REGLAS DEL MÉTODO DE DESCARTÉS...