Abuso Sexual

Nombre: Meléndez Jardón Michelle

Tema: Abuso sexual

Título: Cómo superar el abuso sexual

Escuela: Instituto de educación media superior del distrito federal (I.E.M.S.S)

Plantel: Ricardo Flores Magón

Materia: Planeación y Organización del Estudio (modulo)

Índice

Introducción………………………………………………………………………………………………4

Abuso sexual. ....………………………………………………………………………………………..6¿Cuáles son los tipos de abuso sexual más frecuentes durante la adolescencia?............................................................................................9

¿Cómo afecta el abuso sexual en los adolescentes?………………………………....11

¿Qué daños reales produce el abuso y por qué es importante decirle a alguien lo quepaso?.................................................................................12

¿Qué pasa si la persona que sufrió abuso no trata de buscar ayuda, podrá superarlo el tiempo y cómo se le ayuda a una persona que sufrió abuso?..13

Conclusión………………………………………………………………………………………………..14

Bibliografía………………………………………………………………………………………………..16
Introducción

Cómo superar el abuso sexual, es un tema que es de mi interés porqué observé en mi ex secundaria; un cartél endonde se mencionaba algunos puntos para prevenir el abuso y el maltrato, lo cual me impactó y me llevó a cuestionar por qué se está dando al abuso sexual en nuestro país. Eso me llevó a cuestionarme a cómo poder superar un abuso sexual y después me interesó más, ya que una conocida me platicó de su problema y me contó cómo ella lo está superando.
La intención de mi trabajo es conocer algunostipos de abuso sexual, cómo afecta el abuso sexual a los adolescentes, qué daños produce el abuso y cómo se le ayuda a una persona que sufrió abuso sexual.
¿Qué entiendo por abuso sexual?
El abuso sexual es la acción donde se usa la fuerza, por una o varias personas, que usan a la víctima para estimularse o gratificarse sexualmente, sin consentimiento o voluntad de la víctima. El abuso sexualpuede ser en diferentes tipos: físico, moral o psicológico. Las víctimas de abuso sexual pueden ser niñas (os), adolescentes o personas de cualquier edad.
Fuerza: No es necesariamente física y violenta, puede ser psicológica por ejemplo: engañándolos, utilizando el chantaje, amenazándolos con hacerles daño, dejarlas de querer, infundir temor en la victima diciendo que es su culpa. Además la mayoríade los agresores son conocidos y gozan de la confianza del adolescente, en muchos casos no se requiere de fuerza alguna.
Secreto: La mayoría de los agresores consiguen que sus víctimas mantengan el silencio con relación al abuso; para ello utilizan diferentes estrategias como el chantaje, promesa de que nada va a suceder, sobornos e intimidaciones, entre otras. Gracias al secreto el abuso puedecontinuar hasta por varios años.
Traición: Esto se da cuando él o la adolescente descubren que una persona en la que confía y con la que tiene una fuerte relación le ha causado un daño. También la traición puede venir de otras partes como las personas que no hicieron nada para protegerlo, entre otras.
Falta de consentimiento: El abuso sexual se debe también a la falta de madurez, falta deexperiencia, ignorancia, la debilidad al no poder defenderse. Por lo tanto los adolescentes no pueden dar un consentimiento informado para un contacto sexual.
Sentimientos de culpa: En muchos casos, por presiones del agresor el adolescente se echa la culpa y calla por el temor y no se atreve a denunciar la agresión. En algunas ocasiones, aumenta su culpabilidad cuando dicen que sintieron sensacionesagradables durante el acto. También el agresor invade el territorio y espacio corporal de su víctima en contra de su voluntad y esto lleva a la situación de que el adolescente desarrolle sentimientos de impotencia de evitar la repetición de abusos posteriores.
Gratificación sexual: La intención de todo abuso sexual es la gratificación sexual del agresor; además de una sensación de poder y...