Acústica, ondas, sonido y su estimulación sobre el ukelele


Acústica, ondas, sonido y su estimulación sobre el ukelele

¿Alguna vez te has preguntado cómo tu oído puede percatarse de los sonidos a tu alrededor o de la música que escuchas todos los días? Esto se debe a cuando dos tonos diferentes se tocan al mismo tiempo, sus ondas sonoras interactúan, los agudos y los graves con la presión del aire se refuerzan para producir una onda sonoradiferente.
El sonido es una vibración que se propaga en un medio elástico, es decir, un medio sólido, líquido o gaseoso. El sonido no se propaga en el vacío.
Si escuchamos un sonido, lo primero que pensamos es que debe de haber algo que lo produce. Si escuchamos una campana sonar, nos damos cuenta de que alguien o algo la golpeó. Si tocamos la campana mientras suena podemos sentir como ésta estávibrando pero si la apretamos con fuerza e impedimos que vibre, dejará de sonar. Lo mismo pasa con la cuerda de un ukelele, si queremos que la cuerda suene, tenemos que hacerla vibrar. Así nos damos cuenta que no hay sonido si no hay vibración.
Existen cuatro cualidades básicas del sonido. La altura, la duración, la intensidad y el timbre.
La altura: te dice si el sonido es grave, agudo o medio.Vibración lenta = baja frecuencia = sonido grave.
Vibración rápida = alta frecuencia = sonido agudo.
La duración: Es el tiempo de duración de un sonido. Los únicos instrumentos acústicos capaces de sostener un sonido por el tiempo que quieran son el violín y los instrumentos de viento, como la armónica.
La intensidad: Es la fuerza producida por el sonido, es decir, la intensidad con lo que loocasionas, si es fuerte o suave.
El timbre: Es la diferencia de un sonido a otro, por ejemplo, la diferencia de sonido al tocar una cuerda de ukelele a la de una guitarra, o la voz de un niño y la voz de un hombre. El timbre nos permite distinguir si un sonido es claro, sordo, agradable o molesto.


Ahora, son las siete de la mañana. Te diriges al colegio en tu carro, la radio empieza a sonar yescuchas la canción que tanto amas. Comenzar así un lunes por la mañana cambia completamente las cosas. La sonidos musicales afectan nuestras emociones, hacen que pasemos el día de una forma diferente. ¿Qué hace de la música una herramienta tan poderosa? ¿Qué hace que la música nos alegre o nos entristezca tan brutalmente?
Aunque no se sabe a ciencia exactamente por qué y cómo la música provocaen intensos efectos emocionales, no se puede negar que existe una relación entre estas dos.
Esta fué una de las reflexiones que el médico José Luis Díaz Gómez, experto en el tema de las bases biológicas y cerebrales de la mente y el comportamiento. El médico es una persona que ha invertido años de investigación apoyado por la Universidad Nacional Autónoma de México. También se ha especializadoen la neuroquímica y la psicofarmacología, que se basa en el problema del cuerpo, la conciencia, la ciencia cognitiva y la epistemología.
Para comprender la música y sus efectos es fundamental saber cinco aspectos: los físicos que son la vibración y la resonancia, los fisiológicos, que son la audición y la representación cerebral, las conductuales, que son la ejecución y la digitación, lasmentales, que son la percepción, la cognición y la emoción, y la representación general. Los investigadores que tienen claros estos conceptos pueden entender porque hacemos y escuchamos música.
Muchos investigadores han publicado teorías acerca de este fenómeno como el filósofo Arthur Schopenhauer quién sugirió que las emociones constituyen la semántica de la música y que la música encarna lasemociones. Luego viene la filósofa Susanne Langer, quién dio argumentos a favor de la semántica emocional de la música, también decía que la música es la formulación y representación de emociones, estados de ánimo y resoluciones mentales. La opinión más reciente es de la joven Diana Raffman que asegura que tenemos emociones musicales, pero dichas emociones no son el contenido de la música porque la...