Academia
La Presentación Semestral No 1, aborda cuatroproyectos de academia del Semestre Non-2011-2012. Los Proyectos de Academia se construyen en colegiados al inicio de cada semestre, la intención es que los docentes identifiquen fortalezas y debilidadesde los grupos para la construcción de propuestas que potencialicen el aprendizaje de los alumnos. El Primer Semestre: Placer por leer: leemos- escribimos- contamos. Un espacio literario para losnormalistas apunta al fortalecimiento de la lectura como un ejercicio cotidiano en los alumnos, propiciando al mismo tiempo la inducción a los textos y contenidos de las antologías que son las primerasprovocaciones en la formación profesional. El Tercer Semestre: Producción de textos literarios y académicos en lenguas nacionales (español, tseltal y tsotsil) se convierte en una oportunidad parafortalecer la preparación de los alumnos en la línea de formación específica espacio curricular que busca construir la identidad del docente intercultural bilingüe. El Quinto Semestre: Muestras culturales apartir de la construcción de los puntos nodales aborda la estrategia metodológica y didáctica del punto nodal, propuesta, que en esencia fortalece la identidad lingüística, étnica y cultural de losalumnos al permitir un acercamiento real al contexto de las comunidades indígenas, y convertir las actividades en una oportunidad para el aprendizaje en el aula. Finalmente el Séptimo Semestre:...
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