Acciones

ACCIONES QUE FAVORECIERON EN 1° |
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | LENGUAJE Y COMUNICACION | PENSAMIENTO MATEMATICO | EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA | DESARROLLO FISICO Y SALUD |
*Socializa dentro del aula en tareas y trabajos que se asignaban tanto grupales e individuales. *Participa con sus compañeros en juegos (casita lobo y demás)*comprende por medio del instructor que hay palabras y acciones que agreden a sus demás compañeros. * Identifico a su familia y platico a cerca de ella mediante unos recortes. *acepta ayudar para tener el aula limpia al realizar el aseo. * Al traer sus cosas al kínder las cuida y las recoge para después llevarlas consigo. | * Por medio de caritascomparte su estado de ánimo. * Propone sus juegos que le gustan para que sus demás compañeros jueguen. * Narra cuentos que le agradan de diferente forma toma el libro. *aprendió a decir poemas, adivinanzas y chistes inventados al observar escrito en el pizarron y que el instructor los repitiera. *aprendióprocedimientos realizando la pre pación del pan. *realiza cuentos con diferentes imágenes de recortar. * Se aprendió las vocales en tareas, canciones y repitiendo en el aula. * identifica la letra de su nombre por la escritura diaria en hojas de trabajo. *remarca su nombre en sima y puntitos. | *seaprendió los números del 1 al 10 con canciones, la repetición en el aula. * Se para objetos que le proporcionan reconoce sus diferentes características. *reconoce figuras geométricas que se forman con papel, plastilina, cartulina y hojas etcétera. * sigue caminos que con rayas, pasos en hojas. * ubica objetos siguiendo intrusiones por medio de un laberinto.*aprendió a identificar donde se encontraba cada cosa en su lugar, usando la observación. *sabe qué día asiste a otros lugares (doctrina). | *aprendido a identificar los diferentes tipos de animales que hay en el medio ambiente utilizando laminas y se trabajó con el proyecto de los animales. *identifico los diferentes fenómenos quehay, se realizó (volcanes, remolinos etcétera). * aprendido que pertenece a un mundo lleno de cosas que le ayudan a seguir viviendo y que debe cuidar con láminas, recorte, explicación, así mismo como ayudar (separar la basura cuidar el agua plantas y seres vivos). *respeta y conoce la diferente formas de vida que hay participando (fiestas actos, cívicos, y desfiles).* aprendió de las diferentes costumbres de vida con láminas. | *aprendió a conocer sonidos realizaron instrumentos musicales. *Escucho música, canto canciones, realiza movimientos. *salió en obras de teatro tanto de títeres, y ella imitando distintos personajes. *realizo diferentes experimentos utilizando muchos materiales comohacer edificio de burbujas, volcán, deslaves, huracán comprimió latas etcétera *realizo mezclas tanto de colores y otras diferentes para sacar resultado. *redactaba hechos en su casa por medio de cuestionamiento y atreves de la lectura del diario. *memorizo poema para el día de la mama. | * Aprendió a realizar diversos movimientos realizando educación física.* conoció la importancia que existe de tener cuidados sobre la salud con el proyecto de mi cuerpo. * reconoció las diferentes partes que conforma su aparato digestivo mediante la observación de una lámina y realizándolo con plastilina y estambre *participo en la propuesta de realizar una obra sobre primeros auxilios para identificar (como y que hacer...