Acentos

 
 Unidad 2. Comunicación escrita


2.1.4.1. Acento prosódico
El acento prosódico es aquel que no se escribe, pero se pronuncia. Ejemplos:



Perro
Libro
Computadora
La sílaba sobre la que recae el acento prosódico es denominada sílaba tónica o acentuada, el resto de las sílabas son conocidas como átonas o inacentuadas. El acento prosódico suele producir un alargamiento de dichasílaba.

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2.1.4.1. Acento prosódico
El acento gráfico en español tiene, en algunos casos, una función diferenciadora o diacrítica, es decir, nos permite distinguir palabras que de otro modo serían idénticas; así dos o más palabras pueden diferenciarse únicamente por la posición del acento, esto es especialmente importante para distinguir entre los verbos,adjetivos y sustantivos.
Por ejemplo, las palabras: práctico, practico y practicó se destacan por presentar tanto acento prosódico o carecer de él.
Para el primer caso se trata de un adjetivo, mientras que practico es un verbo indicativo en presente ypracticó es un verbo en pretérito simple.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Actividad 3. Uso verbal

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2.1.4.2. Acento ortográfico
Recuerda las normas de acentuación:
 
LLevan tilde
No llevan tilde
Agudas
Las acabadas en vocal "n" o "s".
Las acabadas en consonante que no sea "n" o "s".
Graves o llanas
Las acabadas en consonante distinta de "n" o "s".
Las acabadas envocal "n" o "s".
Esdrújulas y sobreesdrújulas
Siempre se acentúan.
 
Las palabras escritas en mayúsculas también se acentúan (acento ortográfico o diacrítico) siguiendo las normas de acentuación.





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2.1.4.3. Acento diacrítico
El acento diacrítico o diferencial se usa para distinguir en la escritura, ciertas palabras de igualforma, pero distinto significado, que se oponen entre sí (RAE, 2010 a); es decir, aquellas que se escriben igual pero tiene distinta categoría gramatical o desempeñan distintas funciones sintácticas. Se emplea especialmente en monosílabos.

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Tilde diacrítica en palabras monosílabas
Con tilde diacrítica
Sin tilde
tú: pronombrepersonal
Tú hablas mucho.
tu: posesivo
Fuimos a tu casa.
él: pronombre personal
Sí, él lo ha visto todo.
el: artículo.
El cartero ya vino.
sí: pronombre personal
Volvió en sí después del desmayo.
sí: adverbio de afirmación.
¿Quieres un helado? Sí, de chocolate.
si: conjunción
Si me lo dices, te compro algo.
té: sustantivo ("planta" e "infusión")
Tomemos un té de manzanilla.
Elplural "tés" mantiene la tilde:
Compré tés de varias hierbas.
te: pronombre.
Ayer no te vi.
¿Te gusta Luis Miguel?
dé: forma del verbo "dar"
Dé gracias a que estoy de buen humor.
de: preposición.
Vienen de lejanos países.
mí: pronombre personal
Lo hizo por mí
mi: Posesivo
Olvide mi material de trabajo
sé: forma del verbo "ser"
Sé cautelosa, por favor.
sé: forma del verbo "saber"
Yo solo sé queno sé nada.
se: pronombre.
¿Se lo trajiste?
Karla se maquilló en la mañana.
En Inglaterra se habla inglés.
Se hacen trajes a la medida.
más: cuantificador
Lucia vive más lejos que Julia.
Cada vez tiene más canas.
mas: conjunción adversativa equivalente a "pero"
Me creyeron, mas solo después de verlo.

Fuente: RAE, (2010).
 
También se usa en polisílabas como:
con tilde diacríticasin tilde diacrítica
aún: palabra tónica (Adverbio de tiempo), cuando puedes sustituirse por todavía
aun: palabra atona con diptongo (Adverbio de cantidad)
 
Otros casos de tilde diacrítica:
Las palabras que/qué, cual/cuál, quien/quién, como/cómo, cuanto/cuánto, cuando/cuándo, donde/dónde y adonde/adónde.
Llevan tilde.
Sin acento en todos los demás casos:
Con valor interrogativo o...